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M5PRO Audio Effect Controller v2.0.2下載(zai)

日期(qi)： 2020-06-18

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功(gong)能(neng)及(ji)設備要求(qiu)KTV現已是當下中國最流(liu)行的(de)(de)(de)娛(yu)樂產業，尤(you)其是近幾(ji)年KTV這種娛(yu)樂方(fang)(fang)式已成(cheng)為了(le)年輕人消遣娛(yu)樂的(de)(de)(de)首要選(xuan)擇。人們(men)去KTV娛(yu)樂，一(yi)方(fang)(fang)面是尋(xun)求(qiu)快樂，另一(yi)方(fang)(fang)面是為了(le)滿(man)足(zu)自己當歌星(xing)的(de)(de)(de)夢想，所以KTV里擁有一(yi)套(tao)好的(de)(de)(de)音(yin)響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)是十(shi)分重要的(de)(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)設備應該(gai)能(neng)滿(man)足(zu)連續24小時使(shi)(shi)用要求(qiu)，并且揚(yang)聲器(qi)應具備充足(zu)的(de)(de)(de)冗(rong)余功(gong)率儲備，避(bi)免(mian)出現過多(duo)失(shi)真使(shi)(shi)人產生(sheng)聽覺不悅感。系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應滿(man)足(zu)當前的(de)(de)(de)主流(liu)VOD點歌機內的(de)(de)(de)諸(zhu)多(duo)節(jie)目，如(ru)：電(dian)影欣賞(shang)、勁(jing)歌勁(jing)舞等對(dui)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)動(dong)態(tai)要求(qiu)較高的(de)(de)(de)節(jie)目。KTV音(yin)響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應具備平直(zhi)的(de)(de)(de)頻響(xiang)特(te)(te)(te)性(xing)，以減少反饋帶來系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)風(feng)險(xian)。2.產品選(xuan)型及(ji)使(shi)(shi)用建議一(yi)般(ban)來說，在(zai)VOD軟件方(fang)(fang)面我們(men)選(xuan)用禮光、雷石、視易等電(dian)腦點歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)核心，當前的(de)(de)(de)點歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具有大容量(liang)、多(duo)種類、數字化、智能(neng)化等特(te)(te)(te)點，需要音(yin)頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具有靈活多(duo)變的(de)(de)(de)使(shi)(shi)用特(te)(te)(te)性(xing)來適(shi)應不同的(de)(de)(de)風(feng)格(ge)的(de)(de)(de)聲音(yin)如(ru)JBL RM系(xi)(xi)列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求(qiu)n每個樓(lou)作(zuo)為(wei)一個小的(de)(de)(de)分(fen)區(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)在(zai)廣播(bo)(bo)(bo)(bo)中心將所有(you)樓(lou)任意組合(he)或(huo)整體(ti)控制(zhi)。定(ding)(ding)時(shi)上、下課鈴(ling)聲。n校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)的(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)部分(fen)分(fen)為(wei)固定(ding)(ding)的(de)(de)(de)幾(ji)個分(fen)區(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)同(tong)(tong)(tong)時(shi)收聽(ting)同(tong)(tong)(tong)一音(yin)源，也可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)分(fen)別廣播(bo)(bo)(bo)(bo)。n采用網絡化廣播(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)統，利用現有(you)局(ju)(ju)域網并實現多網合(he)一，減少(shao)施工(gong)布線。全(quan)(quan)(quan)數字化傳輸，覆(fu)蓋整個校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。n突(tu)破傳統公共廣播(bo)(bo)(bo)(bo)只能下傳和只能由機房集中控制(zhi)的(de)(de)(de)格局(ju)(ju)，具(ju)有(you)互動功能，終端具(ju)有(you)點播(bo)(bo)(bo)(bo)和控制(zhi)及(ji)無(wu)線遙控功能。n根據(ju)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，為(wei)了滿足不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)系(xi)的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)(tong)要(yao)求(qiu)，系(xi)統至少(shao)可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)傳送(song)20套及(ji)以(yi)上音(yin)源，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)設(she)(she)置至少(shao)8個以(yi)上的(de)(de)(de)分(fen)控中心（分(fen)控的(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)由主控授權(quan)）。實現功能1、同(tong)(tong)(tong)時(shi)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)音(yin)源校(xiao)(xiao)園(yuan)公共廣播(bo)(bo)(bo)(bo)如學校(xiao)(xiao)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)、系(xi)，在(zai)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)音(yin)樂(le)及(ji)相關教學內(nei)容，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)針對不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)或(huo)系(xi)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)相應的(de)(de)(de)題材(cai)等(deng)。教學的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)鈴(ling)聲，內(nei)外分(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang), 全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)分(fen)區(qu)(qu)或(huo)全(quan)(quan)(quan)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)靈活自行設(she)(she)置要(yao)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教師工(gong)作(zuo)站(zhan)（制(zhi)作(zuo)教學題材(cai)）無(wu)需到主控室，教師可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)通過工(gong)作(zuo)站(zhan)軟(ruan)件，即可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)(she)計原則針對該工程的(de)(de)(de)音視(shi)頻系(xi)(xi)統設(she)(she)(she)計的(de)(de)(de)主要(yao)任務：高(gao)性(xing)能和多功(gong)能，我們在(zai)系(xi)(xi)統設(she)(she)(she)計時(shi)(shi)遵守(shou)以下原則。1、音視(shi)頻系(xi)(xi)統在(zai)設(she)(she)(she)計時(shi)(shi)嚴(yan)格遵守(shou)有關標準；2、結合各廳系(xi)(xi)統不同使(shi)用(yong)狀況(kuang)，設(she)(she)(she)計不同功(gong)能定位的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統；3、設(she)(she)(she)計時(shi)(shi)確(que)保(bao)系(xi)(xi)統為會(hui)議提供(gong)便(bian)捷、可靠、高(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)服務；4、系(xi)(xi)統控制設(she)(she)(she)備(bei)(bei)盡(jin)量(liang)集成(cheng)(cheng)化，降(jiang)低外圍設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)操作難(nan)度；5、盡(jin)量(liang)選擇音質純凈、清晰、性(xing)能穩定的(de)(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)(she)備(bei)(bei)；6、考(kao)慮系(xi)(xi)統功(gong)能時(shi)(shi)要(yao)盡(jin)量(liang)選擇能夠開發(fa)(fa)潛在(zai)功(gong)能的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)；7、特別(bie)考(kao)慮設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)安裝問題，避(bi)免對裝飾、結構的(de)(de)(de)苛刻要(yao)求；8、根據(ju)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)功(gong)能擴(kuo)展(zhan)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，為系(xi)(xi)統預留(liu)各種(zhong)接(jie)口和線(xian)纜(lan)。先進性(xing)本系(xi)(xi)統選用(yong)先進、實(shi)用(yong)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)和功(gong)能完(wan)善的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)，一(yi)流的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)，在(zai)技(ji)術(shu)上適度超前，整個系(xi)(xi)統體現當今多媒(mei)體技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)水(shui)平，符合今后(hou)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢(shi)。在(zai)今后(hou)相(xiang)當長的(de)(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)(shi)間內可保(bao)持其(qi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)領先地位。成(cheng)(cheng)熟(shu)性(xing)與實(shi)用(yong)性(xing)各子系(xi)(xi)統應采用(yong)先進的(de)(de)(de)，已使(shi)用(yong)過并被證明是成(cheng)(cheng)熟(shu)可靠的(de)(de)(de)產品(pin)(pin)，同時(shi)(shi)具有實(shi)用(yong)性(xing)，充分發(fa)(fa)揮每一(yi)種(zhong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)功(gong)能和...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)概述：隨著現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷推(tui)進(jin)，傳統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)已經不適應現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，集多(duo)(duo)功(gong)能教(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)新型(xing)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)在教(jiao)育(yu)行業得到了(le)日(ri)益廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)運用。作(zuo)為(wei)一種新型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)形式(shi)和現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段，多(duo)(duo)媒體(ti)技術(shu)給(gei)教(jiao)育(yu)行業帶(dai)(dai)來(lai)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇。二(er)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)需求：為(wei)了(le)擺脫“粉(fen)筆、教(jiao)鞭(bian)和紙張”固有模式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)影響到時間(jian)和空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)極(ji)大限制，整(zheng)個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)要高效率的(de)(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)學(xue)(xue)任務，結合各個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)，充分發揮各個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能，實現(xian)(xian)(xian)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)。1、多(duo)(duo)媒體(ti)顯示(shi)(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)：現(xian)(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒體(ti)會議(yi)顯示(shi)(shi)(shi)設(she)備(bei)包(bao)括電(dian)視(shi)接(jie)收(shou)機(ji)(ji)、液晶顯示(shi)(shi)(shi)屏、LCD液晶投影機(ji)(ji)和DLP數碼(ma)投影機(ji)(ji)等(deng)。通過(guo)多(duo)(duo)媒體(ti)顯示(shi)(shi)(shi)設(she)備(bei)可(ke)更直(zhi)觀地向與會者提(ti)供各種數字(zi)、文字(zi)和圖像(xiang)資料等(deng)，也(ye)可(ke)根據需要實時顯示(shi)(shi)(shi)會議(yi)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)相關信息。信號(hao)源可(ke)以(yi)是錄(lu)像(xiang)帶(dai)(dai)、電(dian)腦和影碟機(ji)(ji)信號(hao)，也(ye)可(ke)以(yi)是來(lai)自于會場的(de)(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)或硬盤錄(lu)像(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)。這(zhe)些(xie)信號(hao)通過(guo)中(zhong)央(yang)控(kong)制設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)頻分配，進(jin)行切(qie)換(huan)輸...

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