一、系(xi)統(tong)概述：隨著(zhu)現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)在各(ge)學(xue)(xue)校的(de)不(bu)斷推進(jin)，傳(chuan)統(tong)的(de)方式已(yi)經不(bu)適(shi)應現(xian)代(dai)(dai)化的(de)需要，集多(duo)(duo)功能教(jiao)(jiao)室系(xi)統(tong)、多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)、演(yan)播(bo)系(xi)統(tong)于一體(ti)的(de)新型現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)得(de)到了(le)日益廣泛的(de)運用。作為一種(zhong)新型的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形(xing)式和(he)現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段，多(duo)(duo)媒體(ti)技術(shu)給教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)帶來了(le)新的(de)機遇。二、學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需求：為了(le)擺脫“粉筆(bi)、教(jiao)(jiao)鞭和(he)紙張”固有(you)模式的(de)傳(chuan)統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)影響到時(shi)間(jian)...
2017
-
04
-
28
瀏覽次(ci)數：274