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“學校校園(yuan)電視臺建設”解(jie)決方(fang)案

日期: 2015-07-01
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“學校校園電視臺建設”解決方案


一、項目概(gai)述

1.1 建設背景

二十一世(shi)紀是信(xin)息(xi)化(hua)時代,教育網絡化(hua)、信(xin)息(xi)化(hua)已成為一種必不可少(shao)必備條(tiao)件。

作為基(ji)礎(chu)(chu)教學(xue)(xue)與(yu)科研基(ji)地的(de)學(xue)(xue)校自然(ran)走在(zai)所有行業的(de)最前列,全國(guo)各(ge)大(da)、中、小學(xue)(xue)校都(dou)在(zai)積極(ji)建設和完善(shan)校園演播室。校園演播室已成為各(ge)學(xue)(xue)校必備的(de)重要信息基(ji)礎(chu)(chu)設施(shi),其規(gui)模和應用水(shui)平已成為衡(heng)量學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)與(yu)科研綜(zong)合實力的(de)一個(ge)重要標志。

1.2 建(jian)設目(mu)標

演播(bo)室(shi)的(de)設計(ji)以(yi)及設備(bei)的(de)選型和配(pei)置方案(an)必須(xu)能夠滿足學校(xiao)日常電(dian)視節目(mu)制作、精品(pin)課程制作及直播(bo)等正常應用的(de)需要。具(ju)體(ti)可(ke)包(bao)括以(yi)下(xia)幾點

高清專業演播(bo)室

高(gao)(gao)(gao)清(qing)(qing)節目攝(she)錄(lu)、編輯(ji)、制(zhi)(zhi)作(zuo),高(gao)(gao)(gao)清(qing)(qing)資料存檔,高(gao)(gao)(gao)清(qing)(qing)教學課件(jian)制(zhi)(zhi)作(zuo)為高(gao)(gao)(gao)清(qing)(qing)晰網(wang)絡課件(jian)等多媒體資源(yuan)共享提供前期支持。

社內視音頻信號的(de)調度

社內各場館(guan)(演播室(shi)(shi)、多功(gong)能廳、專業(ye)教室(shi)(shi)等(deng))間信號(hao)的互聯互通,能夠(gou)實現靈活的信號(hao)調(diao)度。

社內多媒體視、音頻資源的管理

對學校多年來(lai)積累了相當數量的(de)(de)多媒(mei)體資(zi)(zi)料,這些資(zi)(zi)料的(de)(de)格(ge)式復雜多樣,保存困難(nan)、管理(li)(li)也比較混亂(luan)。需要一套(tao)完整的(de)(de)后期管理(li)(li)系(xi)統來(lai)實現多媒(mei)體資(zi)(zi)料的(de)(de)數字化采集、編(bian)輯、存儲、檢索、刻錄(lu)、網絡發布。以實現資(zi)(zi)料的(de)(de)資(zi)(zi)源共享及管理(li)(li),需要的(de)(de)時(shi)候能(neng)夠(gou)找(zhao)得到(dao),用(yong)(yong)的(de)(de)時(shi)候能(neng)夠(gou)充分(fen)地把資(zi)(zi)源用(yong)(yong)好,發揮出其應有(you)的(de)(de)作用(yong)(yong)。

遠程教學實時雙(shuang)向交流

學校的教學或會(hui)議在需要(yao)時與外校進行(xing)交流互動。

有線電視網絡播出(chu)

結(jie)合學校現有的有線電視網絡進(jin)行改造,排除CTAV系統的信號干擾,同時實現播出內容的強制接收。

二、系統設計的指導思想和設計原則

充(chong)分利用有限(xian)的投資,在保證(zheng)演(yan)播室先進性的前提(ti)下,選用性能價(jia)格比最好(hao)的設備。

? ? 先進性

以先(xian)進、成熟(shu)的(de)(de)視(shi)頻(pin)技(ji)術進行合(he)理搭配,支持數(shu)據、語音(yin)、視(shi)像(xiang)等多(duo)媒體應用(yong),用(yong)基(ji)于數(shu)字視(shi)頻(pin)的(de)(de)技(ji)術替代傳統的(de)(de)模擬視(shi)頻(pin)的(de)(de)技(ji)術。

? ? 標準(zhun)化和開(kai)放性

視(shi)頻標(biao)準應遵循國際化標(biao)準,使(shi)用國內標(biao)準的(de)pal制式,演播室(shi)按照國際化標(biao)準建(jian)造(zao)應用最新(xin)的(de)布線方法,根(gen)據現有的(de)設備(bei)進行合理配套,使(shi)得新(xin)老(lao)設備(bei)均能正(zheng)常使(shi)用,為了今后的(de)發展事先(xian)預留(liu)出應用端口(kou)及軟硬件的(de)升級換代(dai),提(ti)供開放(fang)性(xing)的(de)解決方案(an)。

? ? 可(ke)(ke)靠性和可(ke)(ke)用性

選用高可靠(kao)的(de)產品和技術,充分考(kao)慮系(xi)統在程序運(yun)行(xing)時的(de)應(ying)變能力(li)和容錯能力(li),確保整個系(xi)統的(de)安全與(yu)可靠(kao)。選用質量、性能、價(jia)格、服務、優異的(de)品牌(pai)。

? ? 靈活性和(he)兼容(rong)性

選用(yong)符合國際(ji)發展潮流的國際(ji)標(biao)準的軟硬件技術,設備選型考(kao)慮多用(yong)途。不(bu)同的視(shi)頻設備(攝象機(ji)(ji)、錄象機(ji)(ji)、切換臺(tai)、非(fei)線性等)以及原(yuan)有設備必須提供良好的兼容互連手段。

? ? 實用性和經濟性

從(cong)實(shi)用(yong)性和經濟性出發(fa),著眼(yan)于近(jin)期(qi)目標和長期(qi)的(de)(de)發(fa)展,選(xuan)用(yong)先進(jin)的(de)(de)設備,進(jin)行最(zui)佳性能組(zu)合,利用(yong)有限的(de)(de)投資構造一個性能最(zui)佳的(de)(de)視頻(pin)操作系(xi)統(tong)。

? ? 安(an)全性和保密性

在(zai)特殊使用的情況下(xia),必(bi)須保證視頻(pin)文件信息保存(cun)和各種應用系統(tong)的安全。

? ? 擴展性和升級(ji)能力(li)

演(yan)播(bo)(bo)室應(ying)具(ju)有(you)良(liang)好(hao)的擴展性和(he)升(sheng)級能(neng)力,選用具(ju)有(you)良(liang)好(hao)升(sheng)級能(neng)力和(he)擴展性的設(she)備。在以后對該演(yan)播(bo)(bo)室行升(sheng)級和(he)擴展時,必須能(neng)保(bao)護現(xian)有(you)投資。應(ying)支持多種(zhong)視頻格式、多種(zhong)接(jie)口(kou)設(she)置和(he)多媒體(ti)實(shi)際(ji)應(ying)用。

三、系統方案說明

3.1 校園電視臺總體方案設計

本演播(bo)(bo)室(shi)共3個訊道,以松下AV-HS400AMC特(te)技切換臺(tai)為(wei)核心,輔以攝像(xiang)機(ji),調音臺(tai)及其它設(she)備,搭建(jian)了一(yi)套兼容模擬(ni)信號的數(shu)字視頻制(zhi)作(zuo)系統,適用于(yu)新聞直播(bo)(bo),錄播(bo)(bo),訪談,級(ji)聯播(bo)(bo)出,配(pei)音、后期制(zhi)作(zuo)等(deng)多場景(jing)應用,實(shi)現演播(bo)(bo)室(shi)和后期制(zhi)作(zuo)機(ji)房雙重功(gong)能(neng),完全(quan)能(neng)夠滿足日常(chang)節(jie)目(mu)制(zhi)作(zuo)和日常(chang)教學需要,是(shi)一(yi)個高性價比的選(xuan)擇(ze)。

本系(xi)(xi)統(tong)采用(yong)以SONY EX1R數字攝像機、松下AV-HS400AMC數字切換臺、音(yin)頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)、校園(yuan)有(you)線電視播出系(xi)(xi)統(tong)、BlueBox 流(liu)媒體服務平臺系(xi)(xi)統(tong)構(gou)成了系(xi)(xi)統(tong)的(de)主(zhu)要(yao)框(kuang)架,視音(yin)頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)的(de)主(zhu)要(yao)信號流(liu)程如下圖所(suo)示。

全部(bu)信(xin)號(hao)(hao)源(yuan)設(she)備的視頻(pin)信(xin)號(hao)(hao)均分別進入切換(huan)臺、調(diao)音臺。由切換(huan)臺完成對信(xin)號(hao)(hao)的切換(huan)、混(hun)合等處理并輸(shu)出最終(zhong)(zhong)節目(mu)信(xin)號(hao)(hao)。調(diao)音臺完成音頻(pin)信(xin)號(hao)(hao)的混(hun)合、調(diao)度等處理并輸(shu)出最終(zhong)(zhong)信(xin)號(hao)(hao)。最終(zhong)(zhong)信(xin)號(hao)(hao)分別輸(shu)出到錄像機(ji)、非線性編(bian)輯機(ji)、流(liu)媒體服務器(校園局域(yu)、廣(guang)域(yu)IP網絡)、有線電視系統(tong)調(diao)制器(校園有線電視網絡)。

3.2系統構成

系統的(de)結(jie)構分(fen)(fen)成如下幾個部分(fen)(fen):

1、 視頻部分(fen):這部分(fen)實現演播(bo)室節目制作功能,擁有獨立的(de)特技切換(huan)臺(tai)和攝像機(ji),其它部分(fen)適當共用;

2、 音頻部(bu)分(fen)分(fen)為兩(liang)塊:一是拾音部(bu)分(fen),另一是擴聲(sheng)部(bu)分(fen),整體由(you)調音臺控(kong)制調度;

3、 有(you)線電視播(bo)出部分:非固定頻率調制器(qi)和(he)16路混頻器(qi);

4、 非(fei)線性視(shi)(shi)頻編(bian)輯處理部(bu)分:采用先進的高標清、全接(jie)口非(fei)線性視(shi)(shi)頻編(bian)輯機,為節目(mu)的后期(qi)制作和管理提供一個平臺(tai)。

5、 流媒體(ti)視音(yin)頻管理平臺(tai):校(xiao)園(yuan)電視臺(tai)網(wang)絡(luo)播出(chu),可實(shi)現(xian)局域網(wang)、廣域網(wang)(用(yong)戶(hu)提供固定IP地址)的點(dian)播、直播,實(shi)現(xian)流媒體(ti)采集、網(wang)絡(luo)轉播的要求(qiu)。

6、 ?燈光部分:合理布置燈光滿足現場制作的(de)布光要求。

7、 ?聲學裝(zhuang)修部分:以(yi)噪(zao)聲控制和音質設(she)計為(wei)裝(zhuang)修的設(she)計原則。

“學校校園電視臺建設”解決方案


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2017 - 03 - 29
1.功能(neng)及設備(bei)要(yao)求(qiu)(qiu)KTV現(xian)已(yi)是(shi)當下中國(guo)最(zui)流行的(de)(de)(de)(de)娛(yu)樂(le)(le)(le)產業,尤其是(shi)近(jin)幾年KTV這種(zhong)娛(yu)樂(le)(le)(le)方式已(yi)成(cheng)為了(le)年輕人消遣娛(yu)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)首要(yao)選擇。人們去KTV娛(yu)樂(le)(le)(le),一(yi)方面(mian)是(shi)尋求(qiu)(qiu)快樂(le)(le)(le),另一(yi)方面(mian)是(shi)為了(le)滿足自己(ji)當歌(ge)(ge)(ge)星的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang),所以KTV里(li)擁有一(yi)套(tao)好的(de)(de)(de)(de)音(yin)響系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)是(shi)十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)。KTV音(yin)響設備(bei)應(ying)該(gai)能(neng)滿足連(lian)續24小時使(shi)用要(yao)求(qiu)(qiu),并且揚聲器應(ying)具(ju)備(bei)充足的(de)(de)(de)(de)冗余(yu)功率儲備(bei),避免出現(xian)過多失真使(shi)人產生聽覺(jue)不(bu)悅感(gan)。系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)滿足當前的(de)(de)(de)(de)主流VOD點(dian)歌(ge)(ge)(ge)機內的(de)(de)(de)(de)諸(zhu)多節目,如:電影欣賞、勁歌(ge)(ge)(ge)勁舞等(deng)對系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)動態(tai)要(yao)求(qiu)(qiu)較高的(de)(de)(de)(de)節目。KTV音(yin)響系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)具(ju)備(bei)平直的(de)(de)(de)(de)頻(pin)響特性,以減少反(fan)饋帶來系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)風險。2.產品選型及使(shi)用建(jian)議一(yi)般來說,在VOD軟件方面(mian)我們選用禮(li)光、雷石、視易等(deng)電腦點(dian)歌(ge)(ge)(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)核心,當前的(de)(de)(de)(de)點(dian)歌(ge)(ge)(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)有大容量、多種(zhong)類、數(shu)字化、智能(neng)化等(deng)特點(dian),需(xu)要(yao)音(yin)頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)有靈(ling)活多變的(de)(de)(de)(de)使(shi)用特性來適(shi)應(ying)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)風格的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)如JBL RM系(xi)(xi)(xi)列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需求(qiu)n每個(ge)(ge)樓作為一個(ge)(ge)小的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)區(qu),可(ke)以在廣(guang)播中心將所(suo)有(you)樓任意組合(he)或(huo)整(zheng)體控(kong)(kong)制(zhi)。定時(shi)上、下課鈴聲(sheng)。n校園(yuan)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)樂部分(fen)分(fen)為固定的(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)分(fen)區(qu),可(ke)以同(tong)(tong)時(shi)收聽同(tong)(tong)一音(yin)源,也(ye)可(ke)分(fen)別廣(guang)播。n采用(yong)網絡化(hua)廣(guang)播系(xi)統(tong),利(li)用(yong)現(xian)有(you)局域(yu)網并實現(xian)多(duo)網合(he)一,減少(shao)施工布線。全數字化(hua)傳輸(shu),覆蓋整(zheng)個(ge)(ge)校區(qu)。n突破傳統(tong)公共(gong)(gong)廣(guang)播只能下傳和只能由機房(fang)集中控(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)格局,具(ju)(ju)有(you)互動功(gong)能,終(zhong)端具(ju)(ju)有(you)點播和控(kong)(kong)制(zhi)及無(wu)線遙(yao)控(kong)(kong)功(gong)能。n根據(ju)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),為了滿足(zu)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)要(yao)求(qiu),系(xi)統(tong)至少(shao)可(ke)以傳送20套及以上音(yin)源,可(ke)設置至少(shao)8個(ge)(ge)以上的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)中心(分(fen)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)由主控(kong)(kong)授權(quan))。實現(xian)功(gong)能1、同(tong)(tong)時(shi)播放不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)源校園(yuan)公共(gong)(gong)廣(guang)播如(ru)學(xue)校不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科、系(xi),在播放音(yin)樂及相關教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)(nei)容,可(ke)針(zhen)對不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科或(huo)系(xi)播放相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)題材(cai)等。教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂鈴聲(sheng),內(nei)(nei)外分(fen)區(qu)播放, 全校的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)樂可(ke)以分(fen)區(qu)或(huo)全區(qu)播放,可(ke)以靈活自行設置要(yao)播放的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域(yu)。2、教(jiao)(jiao)師(shi)工作站(制(zhi)作教(jiao)(jiao)學(xue)題材(cai))無(wu)需到主控(kong)(kong)室,教(jiao)(jiao)師(shi)可(ke)通過工作站軟(ruan)件,即可(ke)提交...
2014 - 07 - 01
設(she)計(ji)(ji)(ji)原(yuan)則針對該(gai)工程的(de)音(yin)視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)主(zhu)要(yao)任務:高性(xing)能(neng)和(he)多功(gong)能(neng),我們(men)在(zai)(zai)(zai)系(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)遵(zun)(zun)守以(yi)下原(yuan)則。1、音(yin)視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)(tong)在(zai)(zai)(zai)設(she)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)嚴格遵(zun)(zun)守有關標(biao)準;2、結(jie)(jie)合各廳系(xi)統(tong)(tong)(tong)不同使用(yong)(yong)狀況(kuang),設(she)計(ji)(ji)(ji)不同功(gong)能(neng)定位(wei)的(de)系(xi)統(tong)(tong)(tong);3、設(she)計(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)確(que)保(bao)系(xi)統(tong)(tong)(tong)為會議提(ti)供(gong)便捷、可(ke)靠、高質量(liang)的(de)服務;4、系(xi)統(tong)(tong)(tong)控制(zhi)設(she)備(bei)(bei)(bei)盡量(liang)集(ji)成(cheng)(cheng)化(hua),降低(di)外圍設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)操(cao)作難度(du);5、盡量(liang)選(xuan)擇音(yin)質純凈(jing)、清晰、性(xing)能(neng)穩定的(de)擴(kuo)聲設(she)備(bei)(bei)(bei);6、考慮系(xi)統(tong)(tong)(tong)功(gong)能(neng)時(shi)(shi)要(yao)盡量(liang)選(xuan)擇能(neng)夠開發(fa)(fa)潛在(zai)(zai)(zai)功(gong)能(neng)的(de)設(she)備(bei)(bei)(bei);7、特別考慮設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)安(an)裝問題,避免對裝飾、結(jie)(jie)構的(de)苛(ke)刻要(yao)求;8、根據設(she)備(bei)(bei)(bei)功(gong)能(neng)擴(kuo)展的(de)情況(kuang),為系(xi)統(tong)(tong)(tong)預留各種(zhong)接(jie)口(kou)和(he)線纜。先進(jin)性(xing)本系(xi)統(tong)(tong)(tong)選(xuan)用(yong)(yong)先進(jin)、實用(yong)(yong)的(de)技(ji)術和(he)功(gong)能(neng)完善的(de)產品(pin),一(yi)流的(de)設(she)備(bei)(bei)(bei),在(zai)(zai)(zai)技(ji)術上適度(du)超前(qian),整(zheng)個系(xi)統(tong)(tong)(tong)體現當今(jin)(jin)多媒體技(ji)術的(de)發(fa)(fa)展水平,符合今(jin)(jin)后的(de)發(fa)(fa)展趨勢。在(zai)(zai)(zai)今(jin)(jin)后相當長的(de)一(yi)段時(shi)(shi)間內可(ke)保(bao)持其技(ji)術的(de)領先地(di)位(wei)。成(cheng)(cheng)熟性(xing)與實用(yong)(yong)性(xing)各子系(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)采(cai)用(yong)(yong)先進(jin)的(de),已使用(yong)(yong)過并被證明是成(cheng)(cheng)熟可(ke)靠的(de)產品(pin),同時(shi)(shi)具有實用(yong)(yong)性(xing),充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮(hui)每一(yi)種(zhong)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)功(gong)能(neng)和(he)...
2017 - 04 - 28
一、系(xi)(xi)統(tong)(tong)概述:隨著現(xian)代(dai)(dai)(dai)化教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)在(zai)各(ge)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)不斷(duan)推進(jin),傳統(tong)(tong)的(de)(de)(de)方式已經不適應(ying)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化的(de)(de)(de)需要(yao)(yao),集多(duo)功(gong)能教(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)(tong)于一體的(de)(de)(de)新型現(xian)代(dai)(dai)(dai)化教(jiao)育體系(xi)(xi)在(zai)教(jiao)育行(xing)業(ye)得到了日益(yi)廣(guang)泛的(de)(de)(de)運(yun)用(yong)。作為一種新型的(de)(de)(de)教(jiao)育形式和(he)(he)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化教(jiao)學(xue)(xue)手段(duan),多(duo)媒(mei)體技術給教(jiao)育行(xing)業(ye)帶來了新的(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇。二(er)、學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)需求:為了擺脫“粉筆(bi)、教(jiao)鞭和(he)(he)紙張”固有模(mo)式的(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)教(jiao)育體系(xi)(xi)影(ying)(ying)響到時間(jian)和(he)(he)空間(jian)的(de)(de)(de)極大限制,整個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)要(yao)(yao)高效率(lv)的(de)(de)(de)完成教(jiao)學(xue)(xue)任務,結合(he)各(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong),充分發揮(hui)各(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)功(gong)能,實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)。1、 多(duo)媒(mei)體顯示(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong):現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)多(duo)媒(mei)體會議顯示(shi)(shi)設(she)備(bei)(bei)包括電視(shi)接收(shou)機(ji)(ji)、液晶(jing)顯示(shi)(shi)屏(ping)、LCD液晶(jing)投影(ying)(ying)機(ji)(ji)和(he)(he)DLP數碼投影(ying)(ying)機(ji)(ji)等(deng)。通過多(duo)媒(mei)體顯示(shi)(shi)設(she)備(bei)(bei)可(ke)(ke)更直觀地向與會者提供各(ge)種數字、文(wen)字和(he)(he)圖(tu)像(xiang)資(zi)料(liao)等(deng),也可(ke)(ke)根據需要(yao)(yao)實(shi)時顯示(shi)(shi)會議過程中的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)信息。信號(hao)(hao)(hao)源可(ke)(ke)以是錄像(xiang)帶、電腦和(he)(he)影(ying)(ying)碟(die)機(ji)(ji)信號(hao)(hao)(hao),也可(ke)(ke)以是來自(zi)于會場的(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)(hao)(hao)或硬盤錄像(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)(hao)(hao)。這些信號(hao)(hao)(hao)通過中央控制設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)視(shi)頻(pin)分配,進(jin)行(xing)切換輸(shu)...
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