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2014
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07
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01
項目需求n每個(ge)(ge)樓作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分區(qu)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)在廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)中(zhong)心將所(suo)(suo)有樓任意組(zu)合或(huo)整(zheng)(zheng)體控(kong)制(zhi)。定(ding)時上(shang)、下課(ke)鈴聲。n校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)樂(le)部分分為固定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)分區(qu)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)同(tong)時收聽同(tong)一(yi)(yi)音(yin)(yin)源(yuan)，也可(ke)(ke)(ke)分別廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)。n采用網絡化廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)統(tong)，利用現有局域(yu)(yu)網并實現多網合一(yi)(yi)，減(jian)少施工(gong)布線。全數字(zi)化傳(chuan)(chuan)輸，覆(fu)蓋整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)。n突破傳(chuan)(chuan)統(tong)公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)只能下傳(chuan)(chuan)和只能由(you)機房集(ji)中(zhong)控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格局，具(ju)有互動(dong)功能，終端具(ju)有點(dian)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)和控(kong)制(zhi)及(ji)(ji)(ji)無(wu)線遙控(kong)功能。n根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，為了滿足不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)要(yao)(yao)求，系(xi)統(tong)至少可(ke)(ke)(ke)以(yi)傳(chuan)(chuan)送20套(tao)及(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)音(yin)(yin)源(yuan)，可(ke)(ke)(ke)設置至少8個(ge)(ge)以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分控(kong)中(zhong)心（分控(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權限可(ke)(ke)(ke)由(you)主(zhu)控(kong)授權）。實現功能1、同(tong)時播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)源(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)如學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科、系(xi)，在播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)音(yin)(yin)樂(le)及(ji)(ji)(ji)相關教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容，可(ke)(ke)(ke)針對不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科或(huo)系(xi)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)材(cai)(cai)等(deng)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)鈴聲，內外(wai)分區(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang), 全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)樂(le)可(ke)(ke)(ke)以(yi)分區(qu)或(huo)全區(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)靈活(huo)自行(xing)(xing)設置要(yao)(yao)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域(yu)(yu)。2、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)作(zuo)站(zhan)（制(zhi)作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)題(ti)材(cai)(cai)）無(wu)需到主(zhu)控(kong)室(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師可(ke)(ke)(ke)通過(guo)工(gong)作(zuo)站(zhan)軟件(jian)，即可(ke)(ke)(ke)提(ti)交定(ding)時播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)任務(wu)，對權限范(fan)圍內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)安排語音(yin)(yin)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)計(ji)劃(hua)及(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)所(suo)(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)題(ti)材(cai)(cai)，創造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍。自制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語音(yin)(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語音(yin)(yin)課(ke)件(jian)也能上(shang)傳(chuan)(chuan)到服務(wu)器，定(ding)時自動(dong)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)或(huo)供課(ke)堂上(shang)點(dian)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)。3、領導工(gong)作(zuo)站(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)統(tong)還有遠程控(kong)制(zhi)及(ji)(ji)(ji)尋呼功能，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)無(wu)需到機房，在自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦公室(shi)即可(ke)(ke)(ke)發布對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理信息；校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)辦公室(shi)電腦(nao)安裝分控(kong)軟件(jian)+一(yi)(yi)普通話筒及(ji)(ji)(ji)可(ke)(ke)(ke)實現，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)可(ke)(ke)(ke)以(yi)足不(bu)(bu)出戶進行(xing)(xing)全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)講(jiang)話。打破傳(chuan)(chuan)統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)必須得到主(zhu)機房才能對全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)講(jiang)話。4、學(xue)(xue)(xue)(xue)生廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)站(zhan)（活(huo)動(dong)進行(xing)(xing)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道(dao)）公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)負(fu)責(ze)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)。宣(xuan)傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)活(huo)動(dong)，全面反映校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)生活(huo)，充分發揮(hui)了輿論導向作(zuo)用。充當橋梁紐(niu)帶作(zuo)用，做好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)聞報(bao)(bao)道(dao)及(ji)(ji)(ji)國(guo)內外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時事報(bao)(bao)道(dao)。根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)對其重(zhong)要(yao)(yao)活(huo)動(dong)進行(xing)(xing)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道(dao)，負(fu)責(ze)組(zu)織對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)要(yao)(yao)會議，重(zhong)大(da)(da)(da)活(huo)動(dong)等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合新(xin)聞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采訪(fang)報(bao)(bao)道(dao)。負(fu)責(ze)組(zu)織策劃(hua)和承辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)大(da)(da)(da)文體活(huo)動(dong)，豐富廣(guang)大(da)(da)(da)師生課(ke)余生活(huo)，提(ti)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化品位(wei)。加(jia)強院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際之間廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)與交流(liu)，努力提(ti)高廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)...