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解決方(fang)案 news information

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“KTV擴(kuo)聲系統(tong)應用”解決方案

1.功能及設備(bei)要(yao)求(qiu)KTV現已(yi)是當下中國最流(liu)行的娛(yu)樂(le)產(chan)業，尤其是近幾(ji)年(nian)KTV這(zhe)種娛(yu)樂(le)方式已(yi)成為了年(nian)輕人消遣(qian)娛(yu)樂(le)的首要(yao)選擇。人們去KTV娛(yu)樂(le)，一(yi)(yi)方面是尋(xun)求(qiu)快(kuai)樂(le)，另(ling)一(yi)(yi)方面是為了滿(man)足(zu)自(zi)己當歌星的夢想，所以KTV里擁有一(yi)(yi)套好的音響系統是十分重(zhong)要(yao)的。KTV音響設備(bei)應該能滿(man)足(zu)連(lian)續24小時(shi)使用要(yao)求(qiu)，并(bing)且(qie)揚(yang)聲器應具備(bei)充足(zu)的冗余(yu)功率儲備(bei)，避免出現過多失真使人...

2017 - 03 - 29

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“校園公共廣播系統”解決方(fang)案

項目(mu)需求n每個(ge)樓(lou)作為一(yi)個(ge)小(xiao)的分區(qu)，可以在廣(guang)(guang)播(bo)中心將所有樓(lou)任意組(zu)合(he)或整(zheng)體控制(zhi)。定(ding)時(shi)上、下(xia)課鈴聲。n校園內(nei)的背(bei)景音樂部分分為固(gu)定(ding)的幾(ji)個(ge)分區(qu)，可以同(tong)時(shi)收(shou)聽同(tong)一(yi)音源(yuan)，也可分別(bie)廣(guang)(guang)播(bo)。n采用網絡化廣(guang)(guang)播(bo)系統，利用現有局域(yu)網并實現多網合(he)一(yi)，減少(shao)施工布(bu)線。全數字化傳輸，覆蓋整(zheng)個(ge)校區(qu)。n突破傳統公共廣(guang)(guang)播(bo)只(zhi)能(neng)下(xia)傳和只(zhi)能(neng)由機房集中控制(zhi)的格局，具有互動功能(neng)，終端具...

2014 - 07 - 01

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“會議(yi)室討(tao)論系統”解(jie)決方案

設(she)計(ji)(ji)原(yuan)則針對該工(gong)程的音(yin)視頻系(xi)統(tong)(tong)設(she)計(ji)(ji)的主要任務(wu)：高性能(neng)和(he)多功(gong)能(neng)，我們(men)在(zai)系(xi)統(tong)(tong)設(she)計(ji)(ji)時(shi)遵守以(yi)下原(yuan)則。1、音(yin)視頻系(xi)統(tong)(tong)在(zai)設(she)計(ji)(ji)時(shi)嚴格(ge)遵守有關標準；2、結合各(ge)廳系(xi)統(tong)(tong)不同(tong)使(shi)用(yong)狀況，設(she)計(ji)(ji)不同(tong)功(gong)能(neng)定(ding)位的系(xi)統(tong)(tong)；3、設(she)計(ji)(ji)時(shi)確保系(xi)統(tong)(tong)為會(hui)議提供便捷、可靠、高質量(liang)的服(fu)務(wu)；4、系(xi)統(tong)(tong)控(kong)制設(she)備盡量(liang)集成化，降低外圍設(she)備的操作難(nan)度(du)；5、盡量(liang)選擇(ze)音(yin)質純凈、清晰、性能(neng)穩定(ding)的擴聲設(she)備；...

2014 - 07 - 01

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“多媒體電教(jiao)室系統”解(jie)決(jue)方案

一(yi)(yi)、系(xi)(xi)統(tong)概(gai)述：隨(sui)著現(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統(tong)在各學(xue)校(xiao)的(de)(de)不斷推進，傳統(tong)的(de)(de)方式已(yi)經不適應現(xian)代(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)需(xu)要，集多(duo)功(gong)能(neng)教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)于一(yi)(yi)體的(de)(de)新(xin)型現(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業得到了日益廣泛的(de)(de)運用。作為一(yi)(yi)種新(xin)型的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形(xing)式和(he)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)手段(duan)，多(duo)媒(mei)體技術(shu)給(gei)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業帶來了新(xin)的(de)(de)機遇。二、學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)需(xu)求：為了擺脫“粉筆(bi)、教(jiao)(jiao)鞭和(he)紙張”固有模式的(de)(de)傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)(xi)影響到時間...

2017 - 04 - 28

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