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解決方(fang)案(an)

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“學校(xiao)校(xiao)園電視臺(tai)建(jian)設”解決方(fang)案

日期: 2015-07-01
瀏覽次數: 491

“學校校園電視臺建設”解決方案


一、項目概述(shu)

1.1 建(jian)設背景

二十一(yi)世紀(ji)是(shi)信息(xi)化時代,教育網絡化、信息(xi)化已成為一(yi)種必(bi)不可少必(bi)備條(tiao)件。

作為(wei)(wei)基礎(chu)教(jiao)學(xue)(xue)與科研(yan)基地的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)然走在所有行業的(de)(de)最(zui)前(qian)列,全國各大(da)、中、小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)都在積(ji)極建設和完善校(xiao)(xiao)(xiao)園演播室。校(xiao)(xiao)(xiao)園演播室已(yi)成為(wei)(wei)各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)必備的(de)(de)重要(yao)信(xin)息(xi)基礎(chu)設施,其規模和應用水平已(yi)成為(wei)(wei)衡量學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)與科研(yan)綜合實力的(de)(de)一個重要(yao)標志(zhi)。

1.2 建(jian)設目標

演播(bo)(bo)室的(de)設計以及設備的(de)選型和配置方案(an)必須能夠滿足學校日(ri)常電視節目制作、精品(pin)課(ke)程制作及直播(bo)(bo)等正(zheng)常應用的(de)需要。具體可包括以下幾點(dian)

高清專業演播室(shi)

高(gao)清節目攝錄、編輯、制作,高(gao)清資料存檔,高(gao)清教學課件制作為高(gao)清晰網絡課件等多媒體資源(yuan)共享提供前期支持。

社內視(shi)音頻信號的(de)調度

社內(nei)各場館(演播室、多功(gong)能廳、專業教室等)間信號的互(hu)聯互(hu)通,能夠實現靈活(huo)的信號調度。

社內多媒(mei)體視、音頻資源(yuan)的管理

對學校多年來積累了相當數量(liang)的(de)多媒(mei)體資(zi)(zi)料(liao),這些資(zi)(zi)料(liao)的(de)格式復雜多樣,保存(cun)困(kun)難(nan)、管(guan)(guan)理也比較混亂。需要一套完(wan)整的(de)后期管(guan)(guan)理系統來實(shi)(shi)現多媒(mei)體資(zi)(zi)料(liao)的(de)數字化(hua)采集、編輯(ji)、存(cun)儲、檢索、刻(ke)錄、網絡發布。以實(shi)(shi)現資(zi)(zi)料(liao)的(de)資(zi)(zi)源(yuan)共(gong)享及(ji)管(guan)(guan)理,需要的(de)時(shi)候(hou)能夠找(zhao)得到,用(yong)的(de)時(shi)候(hou)能夠充分地把資(zi)(zi)源(yuan)用(yong)好,發揮(hui)出(chu)其(qi)應有的(de)作(zuo)用(yong)。

遠程教學實時雙(shuang)向(xiang)交流

學校(xiao)的教學或(huo)會議在需要時與(yu)外校(xiao)進行交(jiao)流(liu)互動(dong)。

有線電(dian)視網絡播出(chu)

結(jie)合學校(xiao)現有(you)的(de)有(you)線電視(shi)網絡進行改造,排除CTAV系(xi)統的(de)信號干擾,同(tong)時實現播出內容的(de)強制接(jie)收。

二、系統設計的指導思想和設計原則

充(chong)分利用有限(xian)的(de)投資,在保證演播室先進性的(de)前提(ti)下,選用性能價格比最好的(de)設(she)備(bei)。

? ? 先進性

以先(xian)進(jin)、成(cheng)熟的視(shi)頻技術(shu)進(jin)行合理(li)搭配(pei),支持數據(ju)、語音、視(shi)像等多媒體應用(yong)(yong),用(yong)(yong)基于數字視(shi)頻的技術(shu)替代傳統的模擬視(shi)頻的技術(shu)。

? ? 標(biao)準化(hua)和開放(fang)性

視頻標準應遵循國(guo)(guo)際化標準,使用國(guo)(guo)內標準的(de)(de)pal制式,演(yan)播室按照國(guo)(guo)際化標準建造應用最新(xin)的(de)(de)布線(xian)方法,根據現有的(de)(de)設(she)備(bei)進行合理配套,使得(de)新(xin)老設(she)備(bei)均能正(zheng)常使用,為了(le)今后的(de)(de)發(fa)展事先預留(liu)出應用端口(kou)及軟(ruan)硬件的(de)(de)升級換代,提供(gong)開放性的(de)(de)解決方案(an)。

? ? 可(ke)靠性和可(ke)用性

選用(yong)高可(ke)靠(kao)的(de)產品和技(ji)術,充(chong)分考慮系(xi)統在(zai)程(cheng)序運行時的(de)應變能(neng)力和容錯能(neng)力,確保整個系(xi)統的(de)安全(quan)與可(ke)靠(kao)。選用(yong)質量、性能(neng)、價格(ge)、服務、優異的(de)品牌。

? ? 靈活性和兼容性

選(xuan)用符合(he)國際發展(zhan)潮流(liu)的(de)國際標準的(de)軟(ruan)硬件技術(shu),設備(bei)(bei)選(xuan)型考慮多用途。不同的(de)視頻設備(bei)(bei)(攝象機、錄(lu)象機、切換臺(tai)、非線性等)以及(ji)原有設備(bei)(bei)必須提(ti)供(gong)良好的(de)兼容互連手段(duan)。

? ? 實用性和經濟性

從實(shi)用(yong)性(xing)和經濟性(xing)出發,著眼于近期(qi)目標和長(chang)期(qi)的發展,選用(yong)先進的設備,進行最佳性(xing)能組(zu)合,利(li)用(yong)有限的投資構造一個性(xing)能最佳的視頻操作系統。

? ? 安全性和保密性

在特殊使用(yong)(yong)的情況下,必(bi)須(xu)保(bao)證(zheng)視頻(pin)文(wen)件信息(xi)保(bao)存(cun)和(he)各種應用(yong)(yong)系統的安(an)全。

? ? 擴展性和(he)升(sheng)級能力

演播室(shi)應(ying)(ying)具有良好(hao)的(de)擴展性(xing)和(he)(he)升級(ji)能力,選用具有良好(hao)升級(ji)能力和(he)(he)擴展性(xing)的(de)設備。在以后對(dui)該演播室(shi)行(xing)升級(ji)和(he)(he)擴展時,必須能保(bao)護現有投資。應(ying)(ying)支(zhi)持多種(zhong)視頻格式、多種(zhong)接口設置(zhi)和(he)(he)多媒(mei)體實際應(ying)(ying)用。

三、系統方案說明

3.1 校園電(dian)視(shi)臺總(zong)體方案(an)設計

本演播(bo)(bo)室共3個(ge)訊(xun)道,以(yi)松(song)下AV-HS400AMC特技切換臺為核心,輔以(yi)攝像機,調音(yin)臺及(ji)其它(ta)設備,搭建了一(yi)套(tao)兼容模擬信號的(de)(de)數字視頻制作(zuo)(zuo)(zuo)系(xi)統(tong),適用于(yu)新聞直播(bo)(bo),錄播(bo)(bo),訪(fang)談,級(ji)聯(lian)播(bo)(bo)出,配(pei)音(yin)、后期制作(zuo)(zuo)(zuo)等多(duo)場景應用,實(shi)現演播(bo)(bo)室和(he)后期制作(zuo)(zuo)(zuo)機房雙重功(gong)能,完全能夠(gou)滿足日常節目制作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)日常教學需要,是一(yi)個(ge)高性(xing)價比的(de)(de)選擇(ze)。

本系(xi)統采用(yong)以SONY EX1R數(shu)字攝像機、松下(xia)AV-HS400AMC數(shu)字切換臺(tai)、音頻系(xi)統、校園(yuan)有線電視(shi)播出系(xi)統、BlueBox 流媒體服(fu)務平(ping)臺(tai)系(xi)統構(gou)成了系(xi)統的(de)主要框架,視(shi)音頻系(xi)統的(de)主要信號流程如下(xia)圖所(suo)示。

全(quan)部信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)源設備(bei)的(de)視頻(pin)信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)均分別進入(ru)切(qie)換(huan)臺、調音臺。由切(qie)換(huan)臺完成對(dui)信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)的(de)切(qie)換(huan)、混合等(deng)處理(li)并(bing)輸出最(zui)終節(jie)目(mu)信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)。調音臺完成音頻(pin)信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)的(de)混合、調度等(deng)處理(li)并(bing)輸出最(zui)終信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)。最(zui)終信(xin)(xin)號(hao)(hao)(hao)分別輸出到錄(lu)像機、非線(xian)性(xing)編輯機、流媒體服務器(校(xiao)園局(ju)域、廣域IP網絡)、有線(xian)電視系統(tong)調制器(校(xiao)園有線(xian)電視網絡)。

3.2系統構成(cheng)

系統的(de)結(jie)構(gou)分成如(ru)下(xia)幾(ji)個(ge)部分:

1、 視頻部分(fen)(fen):這部分(fen)(fen)實現演播室節目制作功能(neng),擁有獨立的特技切換臺(tai)和攝像機,其它部分(fen)(fen)適(shi)當(dang)共(gong)用;

2、 音(yin)(yin)(yin)頻部分(fen)分(fen)為兩塊:一是拾音(yin)(yin)(yin)部分(fen),另(ling)一是擴聲部分(fen),整(zheng)體由(you)調音(yin)(yin)(yin)臺控制調度;

3、 有線(xian)電視(shi)播(bo)出部分:非固(gu)定頻(pin)率(lv)調制器(qi)和16路混頻(pin)器(qi);

4、 非線(xian)性(xing)視(shi)頻編輯處理(li)(li)部(bu)分(fen):采用先進的(de)高標(biao)清、全接(jie)口(kou)非線(xian)性(xing)視(shi)頻編輯機,為(wei)節目的(de)后期制作(zuo)和管理(li)(li)提供一個平臺。

5、 流(liu)媒體(ti)視音頻管理(li)平臺:校園(yuan)電視臺網絡播(bo)(bo)出(chu),可實(shi)(shi)現(xian)(xian)局(ju)域(yu)網、廣域(yu)網(用(yong)戶提供(gong)固定IP地(di)址)的點播(bo)(bo)、直(zhi)播(bo)(bo),實(shi)(shi)現(xian)(xian)流(liu)媒體(ti)采集、網絡轉播(bo)(bo)的要求。

6、 ?燈(deng)光(guang)部分:合理布置燈(deng)光(guang)滿足現場制(zhi)作的布光(guang)要求(qiu)。

7、 ?聲學裝(zhuang)(zhuang)修部分:以(yi)噪(zao)聲控(kong)制和音質設(she)計為裝(zhuang)(zhuang)修的(de)設(she)計原則。

“學校校園電視臺建設”解決方案


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1.功能及(ji)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)要(yao)求KTV現已是當(dang)(dang)下(xia)中國最流行的(de)(de)(de)娛樂(le)(le)產(chan)業,尤(you)其是近幾年KTV這種(zhong)娛樂(le)(le)方式已成為了年輕人消遣娛樂(le)(le)的(de)(de)(de)首要(yao)選(xuan)擇(ze)。人們去KTV娛樂(le)(le),一方面是尋求快樂(le)(le),另(ling)一方面是為了滿(man)足自己當(dang)(dang)歌(ge)(ge)星(xing)的(de)(de)(de)夢想,所以(yi)KTV里擁(yong)有一套好的(de)(de)(de)音(yin)(yin)響(xiang)系統是十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)。KTV音(yin)(yin)響(xiang)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)應(ying)(ying)該能滿(man)足連續24小(xiao)時使(shi)用(yong)(yong)要(yao)求,并且揚聲器(qi)應(ying)(ying)具備(bei)(bei)(bei)(bei)充足的(de)(de)(de)冗余功率儲備(bei)(bei)(bei)(bei),避免(mian)出現過多(duo)(duo)失(shi)真(zhen)使(shi)人產(chan)生聽覺不悅(yue)感。系統應(ying)(ying)滿(man)足當(dang)(dang)前的(de)(de)(de)主流VOD點(dian)歌(ge)(ge)機內的(de)(de)(de)諸多(duo)(duo)節(jie)目,如:電影欣(xin)賞、勁歌(ge)(ge)勁舞等(deng)對系統動態(tai)要(yao)求較高的(de)(de)(de)節(jie)目。KTV音(yin)(yin)響(xiang)系統應(ying)(ying)具備(bei)(bei)(bei)(bei)平直的(de)(de)(de)頻響(xiang)特(te)性(xing),以(yi)減少反饋帶來系統的(de)(de)(de)風險。2.產(chan)品選(xuan)型及(ji)使(shi)用(yong)(yong)建議一般來說,在VOD軟件方面我們選(xuan)用(yong)(yong)禮光、雷石、視易等(deng)電腦點(dian)歌(ge)(ge)系統作為KTV系統的(de)(de)(de)核心,當(dang)(dang)前的(de)(de)(de)點(dian)歌(ge)(ge)系統具有大(da)容量、多(duo)(duo)種(zhong)類、數字化(hua)、智能化(hua)等(deng)特(te)點(dian),需要(yao)音(yin)(yin)頻系統具有靈活多(duo)(duo)變的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)特(te)性(xing)來適應(ying)(ying)不同的(de)(de)(de)風格(ge)的(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)如JBL RM系列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需(xu)求n每個樓作(zuo)為一個小的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)以在廣(guang)(guang)播(bo)(bo)中(zhong)心將所有樓任意(yi)組(zu)合或(huo)(huo)整體控制(zhi)。定時上(shang)、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)園(yuan)內的(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)音(yin)樂部分(fen)(fen)分(fen)(fen)為固定的(de)(de)(de)(de)(de)幾個分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)以同(tong)(tong)時收聽(ting)同(tong)(tong)一音(yin)源,也可(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)別(bie)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)。n采用網(wang)絡化廣(guang)(guang)播(bo)(bo)系(xi)統(tong),利(li)用現有局(ju)域(yu)網(wang)并(bing)實(shi)現多網(wang)合一,減少施工(gong)布線。全(quan)(quan)數字化傳輸,覆蓋整個校(xiao)區(qu)(qu)(qu)。n突(tu)破傳統(tong)公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)只能(neng)下傳和(he)只能(neng)由機房集中(zhong)控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)格局(ju),具有互動(dong)功(gong)(gong)能(neng),終端具有點播(bo)(bo)和(he)控制(zhi)及無(wu)(wu)線遙控功(gong)(gong)能(neng)。n根(gen)據學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求,為了滿足(zu)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)要(yao)求,系(xi)統(tong)至少可(ke)(ke)(ke)以傳送20套及以上(shang)音(yin)源,可(ke)(ke)(ke)設(she)置至少8個以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)控中(zhong)心(分(fen)(fen)控的(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)(ke)(ke)由主(zhu)控授權(quan))。實(shi)現功(gong)(gong)能(neng)1、同(tong)(tong)時播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)源校(xiao)園(yuan)公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)如學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科、系(xi),在播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang)音(yin)樂及相(xiang)關教學(xue)(xue)內容,可(ke)(ke)(ke)針(zhen)對不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科或(huo)(huo)系(xi)播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)題材(cai)等。教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)樂鈴聲(sheng),內外分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang), 全(quan)(quan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)音(yin)樂可(ke)(ke)(ke)以分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)或(huo)(huo)全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang),可(ke)(ke)(ke)以靈(ling)活(huo)自行設(she)置要(yao)播(bo)(bo)放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)域(yu)。2、教師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)站(zhan)(制(zhi)作(zuo)教學(xue)(xue)題材(cai))無(wu)(wu)需(xu)到(dao)主(zhu)控室(shi),教師(shi)(shi)可(ke)(ke)(ke)通(tong)過工(gong)作(zuo)站(zhan)軟件,即可(ke)(ke)(ke)提(ti)交...
2014 - 07 - 01
設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)原(yuan)則針對(dui)該(gai)工程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音視(shi)頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)任(ren)務(wu):高(gao)性能(neng)和多功能(neng),我(wo)們在系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)遵守以下原(yuan)則。1、音視(shi)頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)嚴(yan)格(ge)遵守有關標準;2、結合各廳系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)不(bu)同使(shi)用(yong)狀況(kuang),設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)不(bu)同功能(neng)定位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong);3、設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)確保系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)為會(hui)議提(ti)供便(bian)捷、可(ke)靠、高(gao)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu);4、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)控制設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)盡量集成(cheng)化,降低外圍設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)難度;5、盡量選擇(ze)音質(zhi)純凈、清(qing)晰、性能(neng)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei);6、考慮(lv)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)功能(neng)時(shi)要(yao)(yao)(yao)盡量選擇(ze)能(neng)夠(gou)開發(fa)(fa)潛在功能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei);7、特別考慮(lv)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)裝(zhuang)問題(ti),避免(mian)對(dui)裝(zhuang)飾、結構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苛刻要(yao)(yao)(yao)求(qiu);8、根(gen)據設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)功能(neng)擴(kuo)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang),為系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)預(yu)留各種接口和線纜(lan)。先(xian)進性本(ben)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)選用(yong)先(xian)進、實用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術和功能(neng)完善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品,一流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei),在技(ji)術上(shang)適度超前,整個系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)體(ti)(ti)現當今多媒體(ti)(ti)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)水平,符(fu)合今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨(qu)勢。在今后相當長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間內可(ke)保持(chi)其(qi)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)先(xian)地位(wei)。成(cheng)熟性與(yu)實用(yong)性各子系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應采用(yong)先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),已使(shi)用(yong)過并被證明是成(cheng)熟可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品,同時(shi)具(ju)有實用(yong)性,充(chong)分發(fa)(fa)揮每一種設(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)和...
2017 - 04 - 28
一、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)概述:隨著現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在各(ge)學校(xiao)的(de)(de)(de)不(bu)斷推進,傳統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)方式(shi)已經不(bu)適(shi)應現代化(hua)的(de)(de)(de)需(xu)要,集多(duo)(duo)功(gong)能教(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、演(yan)播(bo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)(de)新型(xing)現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業得到了(le)(le)日益廣泛(fan)的(de)(de)(de)運用。作為一種新型(xing)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形式(shi)和(he)現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學手(shou)段,多(duo)(duo)媒體(ti)技術給教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業帶來(lai)了(le)(le)新的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)遇。二、學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學需(xu)求:為了(le)(le)擺脫“粉筆(bi)、教(jiao)(jiao)(jiao)鞭(bian)和(he)紙張”固(gu)有模(mo)式(shi)的(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)影(ying)響到時間(jian)和(he)空間(jian)的(de)(de)(de)極(ji)大限制,整個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)要高效率(lv)的(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)(jiao)學任務(wu),結合各(ge)個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong),充(chong)分發揮各(ge)個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)功(gong)能,實現現代化(hua)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學。1、 多(duo)(duo)媒體(ti)顯示(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong):現在的(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒體(ti)會(hui)(hui)(hui)議(yi)顯示(shi)(shi)設備包括(kuo)電(dian)視接收機(ji)(ji)(ji)(ji)、液晶(jing)顯示(shi)(shi)屏、LCD液晶(jing)投影(ying)機(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)DLP數(shu)碼(ma)投影(ying)機(ji)(ji)(ji)(ji)等。通過多(duo)(duo)媒體(ti)顯示(shi)(shi)設備可(ke)更直觀(guan)地向(xiang)與會(hui)(hui)(hui)者提供(gong)各(ge)種數(shu)字、文字和(he)圖像(xiang)資料等,也可(ke)根據需(xu)要實時顯示(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)議(yi)過程中的(de)(de)(de)相(xiang)關信(xin)息。信(xin)號源可(ke)以是錄像(xiang)帶、電(dian)腦和(he)影(ying)碟機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)號,也可(ke)以是來(lai)自于會(hui)(hui)(hui)場的(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)號或硬盤錄像(xiang)機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)號。這些信(xin)號通過中央(yang)控制設備的(de)(de)(de)視頻分配,進行(xing)切換輸(shu)...
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