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“學校音樂廳音視頻系統”解決方案

日(ri)期： 2018-03-29

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“學校音樂廳音視頻系統”解決方案

1、工程概況：

學(xue)校音(yin)樂廳(ting)(ting)音(yin)視頻系統工程。該學(xue)校音(yin)樂廳(ting)(ting)為多功(gong)能(neng)廳(ting)(ting)，設(she)計定位為實用(yong)(yong)、多功(gong)能(neng)廳(ting)(ting)堂(tang)。用(yong)(yong)于舉辦各(ge)種重要(yao)會議、報(bao)告、小(xiao)型(xing)演出等。

設計范圍：

音(yin)視頻系統主(zhu)要由以下幾個子系統組成：

1）音響系統

2）舞臺燈光(guang)

音響系統需求：

本系(xi)統采用(yong)TENDZONE數字音(yin)頻處理器和BEHRINGER調(diao)音(yin)臺相結合(he)的方式根據不同的使(shi)(shi)用(yong)模式可以(yi)自由調(diao)整設備的組合(he)來達到不同的效果(guo)。使(shi)(shi)用(yong)過程簡單(dan)，不需要專業(ye)音(yin)響人(ren)員(yuan)來操作(zuo)。所有(you)操作(zuo)模式都(dou)預先(xian)調(diao)試完(wan)成，編制在調(diao)音(yin)臺及音(yin)頻處理器里。使(shi)(shi)用(yong)的時候大大簡便了(le)操作(zuo)人(ren)員(yuan)的工作(zuo)量，且使(shi)(shi)用(yong)簡單(dan)，不容易出現操作(zuo)失(shi)誤，保證(zheng)了(le)使(shi)(shi)用(yong)時的可靠性(xing)和便捷性(xing)。

舞臺燈光系統需求：

本(ben)系(xi)統(tong)能(neng)滿足(zu)各種(zhong)重要會議、學術交流、放映以(yi)及各種(zhong)活動。在會議時，能(neng)夠對與會者(zhe)提(ti)供(gong)完(wan)善的光源環境(jing)；在活動時，能(neng)夠烘托整個(ge)舞臺的氣氛，有豐富(fu)的色(se)彩變換

2、設計概述：

音(yin)(yin)(yin)頻(pin)(pin)擴(kuo)聲系統(tong)(tong)的(de)(de)設計是基(ji)于滿足進行(xing)會(hui)議活(huo)動(dong)、學術報告順利(li)并(bing)高質量的(de)(de)進行(xing)而服務的(de)(de)。此會(hui)議室音(yin)(yin)(yin)頻(pin)(pin)擴(kuo)聲系統(tong)(tong)要(yao)進行(xing)語言、音(yin)(yin)(yin)樂等(deng)其它(ta)影(ying)音(yin)(yin)(yin)資料音(yin)(yin)(yin)頻(pin)(pin)信號(hao)的(de)(de)重播，在設計時重點考慮揚聲器的(de)(de)分(fen)(fen)布以及聲壓覆蓋的(de)(de)均勻，系統(tong)(tong)的(de)(de)互(hu)相信號(hao)的(de)(de)交流。做到各種(zhong)音(yin)(yin)(yin)頻(pin)(pin)信號(hao)重播清晰而不混濁。隨著數字(zi)技(ji)(ji)術的(de)(de)發展，我(wo)們將(jiang)傳統(tong)(tong)的(de)(de)技(ji)(ji)術與先(xian)(xian)進的(de)(de)數字(zi)技(ji)(ji)術結合起來(lai)，充分(fen)(fen)利(li)用具有代表(biao)性的(de)(de)核心數字(zi)產品，使(shi)得整個擴(kuo)聲系統(tong)(tong)融(rong)為(wei)一(yi)體(ti)，而真正營造出操作使(shi)用方(fang)便，性能先(xian)(xian)進穩定的(de)(de)科(ke)學的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)頻(pin)(pin)系統(tong)(tong)。

3、設計依據：

根據(ju)國家JG GYJ125《廳堂擴聲系統的聲學特(te)性指標(biao)(biao)要(yao)求》擴聲系統聲學特(te)性指標(biao)(biao)語言和音樂兼用擴聲系統一級標(biao)(biao)準(zhun)，在空場穩態準(zhun)峰值(zhi)狀(zhuang)態下：

在空場穩態準峰值的最大聲(sheng)壓級(ji)為――0.25～4.0kHz范圍內平均(jun)聲(sheng)壓級(ji)≥95dB；

傳輸(shu)頻率特性――0.1～6.3kHz以0.25～4.0kHz的平均(jun)聲壓級為0dB,允許(xu)(xu)+4～-10dB,且在(zai)0.25～4.0kHz內允許(xu)(xu)＋4～－6dB；

傳聲增益(dB)――0.25～4.0kHz的平均(jun)值≥－8dB；

聲場(chang)不(bu)均允(yun)度（0dB）――1.0/4.0kHz≤8dB；

總噪聲級dB（A）：35失真(zhen)度：7%a.

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功能(neng)(neng)及設(she)(she)備要(yao)求(qiu)KTV現已是當(dang)下(xia)中國最(zui)流行的(de)娛(yu)樂(le)產業，尤其是近幾年KTV這種(zhong)娛(yu)樂(le)方(fang)(fang)式已成為(wei)了(le)年輕人(ren)消遣娛(yu)樂(le)的(de)首要(yao)選(xuan)擇(ze)。人(ren)們去KTV娛(yu)樂(le)，一方(fang)(fang)面(mian)是尋求(qiu)快樂(le)，另一方(fang)(fang)面(mian)是為(wei)了(le)滿(man)足(zu)(zu)自己當(dang)歌星的(de)夢想，所以KTV里(li)擁有(you)一套(tao)好的(de)音響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)是十(shi)分重要(yao)的(de)。KTV音響(xiang)設(she)(she)備應該能(neng)(neng)滿(man)足(zu)(zu)連續24小(xiao)時使(shi)用(yong)要(yao)求(qiu)，并且揚聲(sheng)器應具備充足(zu)(zu)的(de)冗余功率儲備，避免出現過多失真使(shi)人(ren)產生聽覺不悅感。系(xi)(xi)統(tong)應滿(man)足(zu)(zu)當(dang)前(qian)的(de)主流VOD點(dian)歌機內的(de)諸多節目，如：電影欣(xin)賞、勁歌勁舞等對系(xi)(xi)統(tong)動(dong)態要(yao)求(qiu)較高的(de)節目。KTV音響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)應具備平直的(de)頻響(xiang)特性，以減少(shao)反饋帶來系(xi)(xi)統(tong)的(de)風(feng)險。2.產品(pin)選(xuan)型(xing)及使(shi)用(yong)建(jian)議一般來說，在VOD軟件方(fang)(fang)面(mian)我們選(xuan)用(yong)禮光、雷石、視易(yi)等電腦點(dian)歌系(xi)(xi)統(tong)作為(wei)KTV系(xi)(xi)統(tong)的(de)核心，當(dang)前(qian)的(de)點(dian)歌系(xi)(xi)統(tong)具有(you)大容量、多種(zhong)類(lei)、數字化、智能(neng)(neng)化等特點(dian)，需要(yao)音頻系(xi)(xi)統(tong)具有(you)靈活多變的(de)使(shi)用(yong)特性來適(shi)應不同的(de)風(feng)格的(de)聲(sheng)音如JBL RM系(xi)(xi)列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求(qiu)n每個(ge)(ge)樓作(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)(ge)小的(de)(de)(de)分(fen)區，可(ke)以(yi)(yi)在廣(guang)(guang)播中心將所有樓任意(yi)組(zu)合或整(zheng)(zheng)體控(kong)(kong)制(zhi)。定(ding)時上、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)園內的(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)部分(fen)分(fen)為(wei)固定(ding)的(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)分(fen)區，可(ke)以(yi)(yi)同(tong)(tong)(tong)時收聽同(tong)(tong)(tong)一音(yin)(yin)(yin)源(yuan)，也可(ke)分(fen)別廣(guang)(guang)播。n采用網(wang)(wang)絡化廣(guang)(guang)播系(xi)(xi)(xi)統(tong)，利用現有局域(yu)網(wang)(wang)并(bing)實現多(duo)網(wang)(wang)合一，減少(shao)(shao)施工(gong)布線(xian)。全(quan)數字化傳(chuan)輸，覆蓋整(zheng)(zheng)個(ge)(ge)校(xiao)區。n突破傳(chuan)統(tong)公共廣(guang)(guang)播只能(neng)(neng)(neng)下傳(chuan)和(he)只能(neng)(neng)(neng)由(you)(you)機房集中控(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)格局，具有互動功(gong)能(neng)(neng)(neng)，終端具有點(dian)播和(he)控(kong)(kong)制(zhi)及(ji)無(wu)(wu)線(xian)遙(yao)控(kong)(kong)功(gong)能(neng)(neng)(neng)。n根據(ju)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)要求(qiu)，為(wei)了滿足不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)系(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)(tong)要求(qiu)，系(xi)(xi)(xi)統(tong)至(zhi)少(shao)(shao)可(ke)以(yi)(yi)傳(chuan)送20套及(ji)以(yi)(yi)上音(yin)(yin)(yin)源(yuan)，可(ke)設置至(zhi)少(shao)(shao)8個(ge)(ge)以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)中心（分(fen)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)由(you)(you)主控(kong)(kong)授權(quan)）。實現功(gong)能(neng)(neng)(neng)1、同(tong)(tong)(tong)時播放(fang)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)源(yuan)校(xiao)園公共廣(guang)(guang)播如學(xue)校(xiao)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)、系(xi)(xi)(xi)，在播放(fang)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)及(ji)相(xiang)關教(jiao)學(xue)內容，可(ke)針對不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科(ke)或系(xi)(xi)(xi)播放(fang)相(xiang)應的(de)(de)(de)題材(cai)等。教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)鈴聲(sheng)，內外分(fen)區播放(fang), 全(quan)校(xiao)的(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)可(ke)以(yi)(yi)分(fen)區或全(quan)區播放(fang)，可(ke)以(yi)(yi)靈(ling)活自行設置要播放(fang)的(de)(de)(de)區域(yu)。2、教(jiao)師工(gong)作(zuo)(zuo)站（制(zhi)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)題材(cai)）無(wu)(wu)需到主控(kong)(kong)室(shi)，教(jiao)師可(ke)通過(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)站軟件，即可(ke)提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)原則針(zhen)對(dui)該工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務：高性(xing)能(neng)和多功(gong)(gong)能(neng)，我們在(zai)(zai)(zai)系(xi)(xi)(xi)統設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)遵(zun)守以下(xia)原則。1、音(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統在(zai)(zai)(zai)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)嚴格遵(zun)守有關標(biao)準；2、結(jie)合各(ge)廳系(xi)(xi)(xi)統不同使用(yong)(yong)狀況，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)不同功(gong)(gong)能(neng)定(ding)(ding)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統；3、設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)確保(bao)系(xi)(xi)(xi)統為會議提供便捷、可(ke)(ke)靠、高質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務；4、系(xi)(xi)(xi)統控(kong)制設(she)(she)(she)(she)(she)備盡(jin)量集成(cheng)化，降低外(wai)圍設(she)(she)(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作難度；5、盡(jin)量選擇(ze)音(yin)質(zhi)純凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)(she)(she)(she)備；6、考慮系(xi)(xi)(xi)統功(gong)(gong)能(neng)時(shi)要(yao)盡(jin)量選擇(ze)能(neng)夠(gou)開發(fa)潛在(zai)(zai)(zai)功(gong)(gong)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)備；7、特別(bie)考慮設(she)(she)(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安裝問題，避免對(dui)裝飾、結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苛刻要(yao)求；8、根據設(she)(she)(she)(she)(she)備功(gong)(gong)能(neng)擴(kuo)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，為系(xi)(xi)(xi)統預留各(ge)種接口和線(xian)纜。先(xian)(xian)(xian)進(jin)性(xing)本(ben)系(xi)(xi)(xi)統選用(yong)(yong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)、實(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術和功(gong)(gong)能(neng)完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品，一流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)備，在(zai)(zai)(zai)技(ji)術上適度超前，整個系(xi)(xi)(xi)統體現(xian)當(dang)(dang)今(jin)多媒體技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展水平，符合今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展趨(qu)勢。在(zai)(zai)(zai)今(jin)后相當(dang)(dang)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間(jian)內可(ke)(ke)保(bao)持其技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領先(xian)(xian)(xian)地位。成(cheng)熟性(xing)與實(shi)用(yong)(yong)性(xing)各(ge)子系(xi)(xi)(xi)統應(ying)采用(yong)(yong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，已使用(yong)(yong)過并被(bei)證(zheng)明(ming)是(shi)成(cheng)熟可(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品，同時(shi)具(ju)有實(shi)用(yong)(yong)性(xing)，充分發(fa)揮每一種設(she)(she)(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)和...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一、系(xi)統(tong)(tong)概述：隨著(zhu)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學系(xi)統(tong)(tong)在(zai)各(ge)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷推(tui)進(jin)，傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)已經不適應現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，集多(duo)功能教(jiao)(jiao)室系(xi)統(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學系(xi)統(tong)(tong)、演播系(xi)統(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新型現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)在(zai)教(jiao)(jiao)育行業得到了(le)日(ri)益廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)。作為一種(zhong)新型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育形式(shi)(shi)和現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學手段，多(duo)媒(mei)體(ti)技(ji)術給教(jiao)(jiao)育行業帶來了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)遇。二、學校教(jiao)(jiao)學需(xu)求：為了(le)擺(bai)脫(tuo)“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和紙張(zhang)”固有模式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)影響到時(shi)間(jian)和空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)極大限(xian)制，整個系(xi)統(tong)(tong)要(yao)高(gao)效率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)學任務，結合各(ge)個系(xi)統(tong)(tong)，充(chong)分(fen)發揮各(ge)個系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能，實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學。1、多(duo)媒(mei)體(ti)顯示(shi)(shi)系(xi)統(tong)(tong)：現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)媒(mei)體(ti)會議(yi)顯示(shi)(shi)設(she)(she)備包(bao)括電視接收機(ji)、液晶(jing)顯示(shi)(shi)屏、LCD液晶(jing)投影機(ji)和DLP數(shu)碼投影機(ji)等。通過(guo)(guo)多(duo)媒(mei)體(ti)顯示(shi)(shi)設(she)(she)備可更直觀地向與會者提供各(ge)種(zhong)數(shu)字(zi)(zi)、文(wen)字(zi)(zi)和圖像(xiang)(xiang)資料等，也可根據需(xu)要(yao)實時(shi)顯示(shi)(shi)會議(yi)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關信息。信號(hao)源可以(yi)是(shi)錄像(xiang)(xiang)帶、電腦和影碟機(ji)信號(hao)，也可以(yi)是(shi)來自于會場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)(xiang)機(ji)信號(hao)或(huo)硬盤錄像(xiang)(xiang)機(ji)信號(hao)。這些信號(hao)通過(guo)(guo)中(zhong)央控(kong)制設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻分(fen)配，進(jin)行切(qie)換輸...

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