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“學校音(yin)樂廳(ting)音(yin)視(shi)頻系統”解(jie)決方案(an)

日期： 2018-03-29

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“學校音樂廳音視頻系統”解決方案

1、工程概況：

學(xue)(xue)校音樂廳(ting)(ting)音視頻系統工(gong)程。該(gai)學(xue)(xue)校音樂廳(ting)(ting)為多(duo)功能(neng)廳(ting)(ting)，設計(ji)定位為實用(yong)、多(duo)功能(neng)廳(ting)(ting)堂。用(yong)于舉辦各種重要會議、報告、小型演出等。

設(she)計范圍：

音視頻系統(tong)主要由以下幾個子系統(tong)組成(cheng)：

1）音(yin)響系(xi)統

2）舞臺(tai)燈光

音響系統需求：

本(ben)系(xi)統采用(yong)TENDZONE數字音頻(pin)(pin)處理器和(he)(he)BEHRINGER調(diao)音臺相(xiang)結合的(de)方式根據不同的(de)使(shi)用(yong)模式可以自由調(diao)整設備的(de)組合來達到不同的(de)效(xiao)果。使(shi)用(yong)過程簡(jian)單(dan)，不需要專業音響人員來操(cao)(cao)作(zuo)。所有操(cao)(cao)作(zuo)模式都預(yu)先調(diao)試完成，編制(zhi)在(zai)調(diao)音臺及音頻(pin)(pin)處理器里(li)。使(shi)用(yong)的(de)時候大(da)大(da)簡(jian)便了操(cao)(cao)作(zuo)人員的(de)工作(zuo)量，且(qie)使(shi)用(yong)簡(jian)單(dan)，不容(rong)易出現操(cao)(cao)作(zuo)失誤，保證了使(shi)用(yong)時的(de)可靠性和(he)(he)便捷性。

舞臺燈光系統(tong)需求：

本(ben)系(xi)統(tong)能滿足各(ge)種(zhong)重(zhong)要會議(yi)、學術(shu)交流(liu)、放映以(yi)及(ji)各(ge)種(zhong)活動。在會議(yi)時，能夠對與會者提供完善的(de)光源環境；在活動時，能夠烘托整個(ge)舞臺的(de)氣氛，有(you)豐富的(de)色彩變換(huan)

2、設計概述：

音頻擴聲(sheng)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)設計是(shi)基于(yu)滿足進(jin)(jin)行會議活動、學術(shu)報(bao)告順利并高質量的(de)進(jin)(jin)行而服務的(de)。此會議室音頻擴聲(sheng)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)要進(jin)(jin)行語言(yan)、音樂等其它影音資料音頻信(xin)號的(de)重(zhong)播(bo)，在(zai)設計時(shi)重(zhong)點考慮揚(yang)聲(sheng)器的(de)分布(bu)以及聲(sheng)壓(ya)覆蓋的(de)均勻，系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)互相(xiang)信(xin)號的(de)交流(liu)。做(zuo)到各種(zhong)音頻信(xin)號重(zhong)播(bo)清晰而不混濁(zhuo)。隨著數字(zi)技術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)，我(wo)們將傳統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)技術(shu)與先進(jin)(jin)的(de)數字(zi)技術(shu)結合起來，充分利用(yong)具有代表性的(de)核心數字(zi)產品，使(shi)得(de)整個擴聲(sheng)系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)融為一體，而真(zhen)正營(ying)造出操作使(shi)用(yong)方便，性能(neng)先進(jin)(jin)穩定(ding)的(de)科學的(de)音頻系(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)。

3、設計依據：

根(gen)據國(guo)家(jia)JG GYJ125《廳堂擴(kuo)聲系(xi)(xi)統的聲學特性(xing)指(zhi)標(biao)要求》擴(kuo)聲系(xi)(xi)統聲學特性(xing)指(zhi)標(biao)語言和音樂兼用擴(kuo)聲系(xi)(xi)統一級標(biao)準，在空場穩態準峰值狀(zhuang)態下：

在空場穩態準峰值的最大聲(sheng)壓級為――0.25～4.0kHz范圍(wei)內平(ping)均聲(sheng)壓級≥95dB；

傳輸頻(pin)率特性(xing)――0.1～6.3kHz以0.25～4.0kHz的(de)平均聲(sheng)壓級(ji)為0dB,允(yun)許+4～-10dB,且在(zai)0.25～4.0kHz內(nei)允(yun)許＋4～－6dB；

傳聲增益(dB)――0.25～4.0kHz的平(ping)均(jun)值≥－8dB；

聲場不均允度（0dB）――1.0/4.0kHz≤8dB；

總噪聲級dB（A）：35失真度：7%a.

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項目(mu)需求(qiu)n每(mei)個(ge)(ge)樓(lou)作(zuo)(zuo)為一(yi)個(ge)(ge)小的(de)(de)(de)分(fen)區(qu)(qu)，可以(yi)在廣播(bo)(bo)中(zhong)心將所有樓(lou)任意組(zu)合或(huo)整體控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)。定時(shi)(shi)上、下課鈴(ling)聲(sheng)。n校(xiao)園內(nei)(nei)的(de)(de)(de)背景(jing)音樂(le)部分(fen)分(fen)為固定的(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)分(fen)區(qu)(qu)，可以(yi)同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)收聽同(tong)(tong)(tong)一(yi)音源，也可分(fen)別廣播(bo)(bo)。n采用網(wang)絡化廣播(bo)(bo)系(xi)統，利用現有局域網(wang)并實現多(duo)網(wang)合一(yi)，減少施工(gong)(gong)布線(xian)。全數字化傳輸，覆蓋整個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)(qu)。n突(tu)破傳統公共(gong)廣播(bo)(bo)只(zhi)能(neng)(neng)下傳和只(zhi)能(neng)(neng)由(you)機房集中(zhong)控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)格(ge)局，具有互動功(gong)(gong)能(neng)(neng)，終端具有點(dian)播(bo)(bo)和控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)及無(wu)線(xian)遙控(kong)(kong)(kong)(kong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)。n根據學校(xiao)的(de)(de)(de)要求(qiu)，為了滿(man)足不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)(tong)要求(qiu)，系(xi)統至少可以(yi)傳送20套及以(yi)上音源，可設置(zhi)至少8個(ge)(ge)以(yi)上的(de)(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)中(zhong)心（分(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)的(de)(de)(de)權限(xian)可由(you)主(zhu)控(kong)(kong)(kong)(kong)授權）。實現功(gong)(gong)能(neng)(neng)1、同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)播(bo)(bo)放(fang)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)音源校(xiao)園公共(gong)廣播(bo)(bo)如(ru)學校(xiao)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科、系(xi)，在播(bo)(bo)放(fang)音樂(le)及相(xiang)(xiang)關(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)學內(nei)(nei)容(rong)，可針對不(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)科或(huo)系(xi)播(bo)(bo)放(fang)相(xiang)(xiang)應的(de)(de)(de)題材等。教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)音樂(le)鈴(ling)聲(sheng)，內(nei)(nei)外分(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang), 全校(xiao)的(de)(de)(de)背景(jing)音樂(le)可以(yi)分(fen)區(qu)(qu)或(huo)全區(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang)，可以(yi)靈(ling)活自行設置(zhi)要播(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站（制(zhi)作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學題材）無(wu)需到(dao)主(zhu)控(kong)(kong)(kong)(kong)室，教(jiao)(jiao)(jiao)師可通(tong)過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)站軟件(jian)，即可提交...

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