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M5PRO Audio Effect Controller v2.0.2下載

日期： 2020-06-18

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功(gong)能(neng)及設(she)備(bei)要(yao)求(qiu)(qiu)KTV現(xian)已是(shi)當(dang)(dang)下中國(guo)最流(liu)行的(de)(de)(de)(de)(de)娛(yu)樂(le)產(chan)業，尤其是(shi)近幾(ji)年KTV這種娛(yu)樂(le)方(fang)式已成為了(le)年輕(qing)人消(xiao)遣娛(yu)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)選(xuan)(xuan)擇(ze)。人們(men)去KTV娛(yu)樂(le)，一(yi)方(fang)面(mian)是(shi)尋(xun)求(qiu)(qiu)快樂(le)，另一(yi)方(fang)面(mian)是(shi)為了(le)滿足(zu)(zu)自己當(dang)(dang)歌(ge)星的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，所以KTV里擁(yong)有(you)一(yi)套好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)響(xiang)系統(tong)(tong)是(shi)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)設(she)備(bei)應(ying)該(gai)能(neng)滿足(zu)(zu)連續24小(xiao)時使(shi)(shi)(shi)用(yong)要(yao)求(qiu)(qiu)，并且揚聲器應(ying)具(ju)備(bei)充足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)冗(rong)余功(gong)率儲備(bei)，避免(mian)出現(xian)過多失真使(shi)(shi)(shi)人產(chan)生聽覺不悅感。系統(tong)(tong)應(ying)滿足(zu)(zu)當(dang)(dang)前的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)流(liu)VOD點(dian)歌(ge)機(ji)內的(de)(de)(de)(de)(de)諸多節(jie)目(mu)，如(ru)：電(dian)影欣賞、勁歌(ge)勁舞等對(dui)系統(tong)(tong)動態要(yao)求(qiu)(qiu)較高的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目(mu)。KTV音(yin)響(xiang)系統(tong)(tong)應(ying)具(ju)備(bei)平直的(de)(de)(de)(de)(de)頻(pin)(pin)響(xiang)特性，以減少反饋帶來系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)險。2.產(chan)品選(xuan)(xuan)型及使(shi)(shi)(shi)用(yong)建議一(yi)般(ban)來說，在VOD軟(ruan)件方(fang)面(mian)我們(men)選(xuan)(xuan)用(yong)禮光、雷石、視(shi)易等電(dian)腦點(dian)歌(ge)系統(tong)(tong)作為KTV系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)核心，當(dang)(dang)前的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)歌(ge)系統(tong)(tong)具(ju)有(you)大容量、多種類、數字(zi)化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)等特點(dian)，需要(yao)音(yin)頻(pin)(pin)系統(tong)(tong)具(ju)有(you)靈活多變的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)用(yong)特性來適應(ying)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)如(ru)JBL RM系列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求n每個(ge)(ge)(ge)樓(lou)作為(wei)一個(ge)(ge)(ge)小的(de)(de)分(fen)區(qu)(qu)(qu)，可(ke)(ke)以(yi)在(zai)廣播中(zhong)心將所(suo)有樓(lou)任意組合或整體控(kong)(kong)(kong)(kong)制。定時上(shang)、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內的(de)(de)背景音樂(le)(le)部分(fen)分(fen)為(wei)固定的(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)分(fen)區(qu)(qu)(qu)，可(ke)(ke)以(yi)同時收聽同一音源(yuan)，也可(ke)(ke)分(fen)別(bie)廣播。n采用網絡化廣播系統(tong)，利用現(xian)(xian)有局(ju)域(yu)網并實現(xian)(xian)多網合一，減少(shao)(shao)施工(gong)布線。全(quan)(quan)數字化傳(chuan)輸，覆蓋整個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)。n突破(po)傳(chuan)統(tong)公共(gong)廣播只(zhi)能(neng)(neng)下傳(chuan)和只(zhi)能(neng)(neng)由機房(fang)集中(zhong)控(kong)(kong)(kong)(kong)制的(de)(de)格局(ju)，具(ju)(ju)有互動功(gong)能(neng)(neng)，終端具(ju)(ju)有點播和控(kong)(kong)(kong)(kong)制及無(wu)線遙(yao)控(kong)(kong)(kong)(kong)功(gong)能(neng)(neng)。n根(gen)據學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)要(yao)(yao)求，為(wei)了滿足不(bu)同的(de)(de)科(ke)系的(de)(de)不(bu)同要(yao)(yao)求，系統(tong)至少(shao)(shao)可(ke)(ke)以(yi)傳(chuan)送20套及以(yi)上(shang)音源(yuan)，可(ke)(ke)設置(zhi)至少(shao)(shao)8個(ge)(ge)(ge)以(yi)上(shang)的(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)中(zhong)心（分(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)的(de)(de)權限可(ke)(ke)由主控(kong)(kong)(kong)(kong)授權）。實現(xian)(xian)功(gong)能(neng)(neng)1、同時播放(fang)(fang)(fang)不(bu)同的(de)(de)音源(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公共(gong)廣播如學校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)同的(de)(de)科(ke)、系，在(zai)播放(fang)(fang)(fang)音樂(le)(le)及相關教(jiao)學內容(rong)，可(ke)(ke)針對(dui)不(bu)同的(de)(de)科(ke)或系播放(fang)(fang)(fang)相應的(de)(de)題材等。教(jiao)學的(de)(de)音樂(le)(le)鈴聲(sheng)，內外分(fen)區(qu)(qu)(qu)播放(fang)(fang)(fang), 全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)背景音樂(le)(le)可(ke)(ke)以(yi)分(fen)區(qu)(qu)(qu)或全(quan)(quan)區(qu)(qu)(qu)播放(fang)(fang)(fang)，可(ke)(ke)以(yi)靈(ling)活自行設置(zhi)要(yao)(yao)播放(fang)(fang)(fang)的(de)(de)區(qu)(qu)(qu)域(yu)。2、教(jiao)師工(gong)作站(zhan)（制作教(jiao)學題材）無(wu)需到主控(kong)(kong)(kong)(kong)室(shi)，教(jiao)師可(ke)(ke)通過工(gong)作站(zhan)軟件，即可(ke)(ke)提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)(she)計原則(ze)針對該工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)音視頻系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)主要任務：高性(xing)能(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)多功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)，我們在(zai)(zai)系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)(she)計時遵(zun)守(shou)以(yi)下原則(ze)。1、音視頻系(xi)(xi)統(tong)在(zai)(zai)設(she)(she)(she)計時嚴(yan)格遵(zun)守(shou)有關標準；2、結(jie)合各(ge)廳系(xi)(xi)統(tong)不同使用(yong)(yong)狀況，設(she)(she)(she)計不同功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)定(ding)(ding)位的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)；3、設(she)(she)(she)計時確保(bao)系(xi)(xi)統(tong)為(wei)會(hui)議提(ti)供(gong)便捷、可靠、高質量的(de)(de)(de)(de)服務；4、系(xi)(xi)統(tong)控制(zhi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)盡(jin)量集(ji)成(cheng)化，降低外(wai)圍設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)操作難(nan)度；5、盡(jin)量選(xuan)擇音質純凈、清(qing)晰(xi)、性(xing)能(neng)(neng)(neng)(neng)穩(wen)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)擴(kuo)聲(sheng)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)；6、考(kao)慮系(xi)(xi)統(tong)功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)時要盡(jin)量選(xuan)擇能(neng)(neng)(neng)(neng)夠開(kai)發(fa)潛在(zai)(zai)功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)；7、特別考(kao)慮設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)安(an)裝(zhuang)問題(ti)，避免對裝(zhuang)飾、結(jie)構的(de)(de)(de)(de)苛刻要求；8、根據設(she)(she)(she)備(bei)(bei)功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)擴(kuo)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況，為(wei)系(xi)(xi)統(tong)預留各(ge)種(zhong)接口和(he)線纜。先進性(xing)本系(xi)(xi)統(tong)選(xuan)用(yong)(yong)先進、實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)技術和(he)功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)完善的(de)(de)(de)(de)產品，一流的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)，在(zai)(zai)技術上適度超前，整個系(xi)(xi)統(tong)體現(xian)當今(jin)多媒(mei)體技術的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)水平，符(fu)合今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨勢。在(zai)(zai)今(jin)后(hou)相當長(chang)的(de)(de)(de)(de)一段時間內(nei)可保(bao)持其技術的(de)(de)(de)(de)領先地位。成(cheng)熟(shu)性(xing)與實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)各(ge)子系(xi)(xi)統(tong)應采(cai)用(yong)(yong)先進的(de)(de)(de)(de)，已使用(yong)(yong)過并被證明是成(cheng)熟(shu)可靠的(de)(de)(de)(de)產品，同時具有實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)，充分發(fa)揮每一種(zhong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一(yi)、系統(tong)(tong)(tong)(tong)概述：隨著(zhu)現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)(tong)(tong)在(zai)各(ge)學(xue)校的(de)不斷(duan)推進，傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)方(fang)式已經不適應現代(dai)(dai)化(hua)的(de)需要，集多(duo)功能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)室系統(tong)(tong)(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系統(tong)(tong)(tong)(tong)、演播系統(tong)(tong)(tong)(tong)于(yu)一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)新(xin)型現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)(ti)系在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)業得(de)到了(le)日益廣泛的(de)運用。作為一(yi)種(zhong)(zhong)新(xin)型的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育形式和(he)(he)現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段，多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)(jiao)育行(xing)業帶來了(le)新(xin)的(de)機遇。二、學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需求(qiu)：為了(le)擺脫(tuo)“粉筆、教(jiao)(jiao)(jiao)鞭和(he)(he)紙張”固有模式的(de)傳(chuan)統(tong)(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)(ti)系影響到時間和(he)(he)空間的(de)極大限制，整個(ge)系統(tong)(tong)(tong)(tong)要高效率的(de)完成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)任務，結合各(ge)個(ge)系統(tong)(tong)(tong)(tong)，充(chong)分發揮(hui)各(ge)個(ge)系統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)功能(neng)，實(shi)現現代(dai)(dai)化(hua)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。1、多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)顯(xian)示(shi)系統(tong)(tong)(tong)(tong)：現在(zai)的(de)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)會議顯(xian)示(shi)設(she)(she)備包括(kuo)電(dian)視接(jie)收(shou)機、液晶顯(xian)示(shi)屏、LCD液晶投影機和(he)(he)DLP數碼(ma)投影機等。通(tong)過多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)顯(xian)示(shi)設(she)(she)備可(ke)更直(zhi)觀地向(xiang)與會者提供各(ge)種(zhong)(zhong)數字(zi)、文(wen)字(zi)和(he)(he)圖像資料(liao)等，也可(ke)根據需要實(shi)時顯(xian)示(shi)會議過程中的(de)相關信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號源可(ke)以是錄像帶、電(dian)腦和(he)(he)影碟機信(xin)(xin)號，也可(ke)以是來自于(yu)會場的(de)攝像機信(xin)(xin)號或硬盤(pan)錄像機信(xin)(xin)號。這些信(xin)(xin)號通(tong)過中央控制設(she)(she)備的(de)視頻分配，進行(xing)切換輸...

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