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M5PRO Audio Effect Controller v2.0.2下載

日期： 2020-06-18

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功能及(ji)設備(bei)(bei)要求(qiu)KTV現已是(shi)當下中國最流行的(de)(de)娛(yu)樂(le)(le)產(chan)業，尤其是(shi)近(jin)幾年(nian)KTV這(zhe)種娛(yu)樂(le)(le)方(fang)(fang)式已成為(wei)了(le)年(nian)輕人(ren)消(xiao)遣(qian)娛(yu)樂(le)(le)的(de)(de)首(shou)要選(xuan)擇。人(ren)們去KTV娛(yu)樂(le)(le)，一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是(shi)尋求(qiu)快(kuai)樂(le)(le)，另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)是(shi)為(wei)了(le)滿足(zu)自己當歌(ge)星的(de)(de)夢想(xiang)，所(suo)以KTV里擁有一(yi)套好的(de)(de)音響系(xi)(xi)統(tong)(tong)是(shi)十(shi)分(fen)重要的(de)(de)。KTV音響設備(bei)(bei)應(ying)該(gai)能滿足(zu)連續24小時(shi)使(shi)用要求(qiu)，并且揚聲(sheng)器應(ying)具(ju)(ju)備(bei)(bei)充(chong)足(zu)的(de)(de)冗余功率儲備(bei)(bei)，避免出(chu)現過多(duo)失真使(shi)人(ren)產(chan)生聽覺不悅感。系(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)滿足(zu)當前的(de)(de)主(zhu)流VOD點歌(ge)機內(nei)的(de)(de)諸(zhu)多(duo)節目(mu)，如(ru)：電(dian)(dian)影欣賞、勁(jing)歌(ge)勁(jing)舞等(deng)(deng)對系(xi)(xi)統(tong)(tong)動態要求(qiu)較高的(de)(de)節目(mu)。KTV音響系(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)具(ju)(ju)備(bei)(bei)平直的(de)(de)頻(pin)響特性，以減少(shao)反饋帶來(lai)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)風險(xian)。2.產(chan)品選(xuan)型(xing)及(ji)使(shi)用建議(yi)一(yi)般來(lai)說，在VOD軟件(jian)方(fang)(fang)面(mian)我們選(xuan)用禮光、雷石、視易等(deng)(deng)電(dian)(dian)腦(nao)點歌(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)作為(wei)KTV系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)核心，當前的(de)(de)點歌(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)(ju)有大容量、多(duo)種類、數(shu)字化、智能化等(deng)(deng)特點，需要音頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)(ju)有靈(ling)活多(duo)變的(de)(de)使(shi)用特性來(lai)適(shi)應(ying)不同的(de)(de)風格的(de)(de)聲(sheng)音如(ru)JBL RM系(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

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2014 - 07 - 01

項目需求n每個(ge)(ge)(ge)樓作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小的(de)(de)分(fen)(fen)(fen)區(qu)，可(ke)以(yi)在廣(guang)(guang)播(bo)(bo)中心將(jiang)所(suo)有(you)樓任意組合(he)或整體控(kong)(kong)(kong)制。定時上、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)園內(nei)的(de)(de)背景音樂(le)部分(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)為(wei)固定的(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)分(fen)(fen)(fen)區(qu)，可(ke)以(yi)同(tong)時收(shou)聽同(tong)一(yi)(yi)音源(yuan)(yuan)，也可(ke)分(fen)(fen)(fen)別廣(guang)(guang)播(bo)(bo)。n采用網(wang)絡化廣(guang)(guang)播(bo)(bo)系統，利(li)用現有(you)局(ju)域(yu)網(wang)并實(shi)現多網(wang)合(he)一(yi)(yi)，減少施工布(bu)線(xian)。全(quan)(quan)數(shu)字化傳(chuan)輸，覆蓋整個(ge)(ge)(ge)校(xiao)區(qu)。n突破傳(chuan)統公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)只(zhi)能(neng)下傳(chuan)和(he)只(zhi)能(neng)由機(ji)房集(ji)中控(kong)(kong)(kong)制的(de)(de)格(ge)局(ju)，具有(you)互動功能(neng)，終(zhong)端具有(you)點播(bo)(bo)和(he)控(kong)(kong)(kong)制及(ji)無線(xian)遙控(kong)(kong)(kong)功能(neng)。n根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)要求，為(wei)了(le)滿足不(bu)同(tong)的(de)(de)科系的(de)(de)不(bu)同(tong)要求，系統至少可(ke)以(yi)傳(chuan)送20套及(ji)以(yi)上音源(yuan)(yuan)，可(ke)設置(zhi)至少8個(ge)(ge)(ge)以(yi)上的(de)(de)分(fen)(fen)(fen)控(kong)(kong)(kong)中心（分(fen)(fen)(fen)控(kong)(kong)(kong)的(de)(de)權限可(ke)由主控(kong)(kong)(kong)授權）。實(shi)現功能(neng)1、同(tong)時播(bo)(bo)放(fang)(fang)不(bu)同(tong)的(de)(de)音源(yuan)(yuan)校(xiao)園公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)如學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)同(tong)的(de)(de)科、系，在播(bo)(bo)放(fang)(fang)音樂(le)及(ji)相關教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容，可(ke)針(zhen)對不(bu)同(tong)的(de)(de)科或系播(bo)(bo)放(fang)(fang)相應的(de)(de)題(ti)材等。教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)音樂(le)鈴聲(sheng)，內(nei)外分(fen)(fen)(fen)區(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang), 全(quan)(quan)校(xiao)的(de)(de)背景音樂(le)可(ke)以(yi)分(fen)(fen)(fen)區(qu)或全(quan)(quan)區(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang)，可(ke)以(yi)靈活(huo)自(zi)行設置(zhi)要播(bo)(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)區(qu)域(yu)。2、教師工作(zuo)(zuo)站(zhan)(zhan)（制作(zuo)(zuo)教學(xue)(xue)(xue)題(ti)材）無需到主控(kong)(kong)(kong)室，教師可(ke)通(tong)過(guo)工作(zuo)(zuo)站(zhan)(zhan)軟件，即可(ke)提交...

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2014 - 07 - 01

設(she)計(ji)原則針(zhen)對該工程的(de)(de)(de)(de)(de)音視頻系(xi)(xi)統(tong)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務：高(gao)性(xing)能(neng)和(he)多(duo)功(gong)能(neng)，我們在(zai)(zai)系(xi)(xi)統(tong)設(she)計(ji)時遵守(shou)以下原則。1、音視頻系(xi)(xi)統(tong)在(zai)(zai)設(she)計(ji)時嚴格遵守(shou)有關標準(zhun)；2、結(jie)合(he)各廳系(xi)(xi)統(tong)不同使(shi)用(yong)(yong)狀況，設(she)計(ji)不同功(gong)能(neng)定(ding)位的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)；3、設(she)計(ji)時確(que)保系(xi)(xi)統(tong)為會議提供便捷、可靠、高(gao)質(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)服務；4、系(xi)(xi)統(tong)控制設(she)備(bei)(bei)(bei)盡量(liang)(liang)集成(cheng)化，降低外圍(wei)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)操作難度(du)；5、盡量(liang)(liang)選擇音質(zhi)純(chun)凈、清(qing)晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)擴聲設(she)備(bei)(bei)(bei)；6、考慮系(xi)(xi)統(tong)功(gong)能(neng)時要(yao)盡量(liang)(liang)選擇能(neng)夠開發(fa)潛在(zai)(zai)功(gong)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei)(bei)(bei)；7、特別考慮設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)裝問(wen)題，避(bi)免對裝飾(shi)、結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)苛刻要(yao)求；8、根據設(she)備(bei)(bei)(bei)功(gong)能(neng)擴展的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，為系(xi)(xi)統(tong)預留各種(zhong)(zhong)接(jie)口和(he)線纜。先(xian)進(jin)性(xing)本系(xi)(xi)統(tong)選用(yong)(yong)先(xian)進(jin)、實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)技術和(he)功(gong)能(neng)完善的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei)(bei)(bei)，在(zai)(zai)技術上適度(du)超前，整個系(xi)(xi)統(tong)體現(xian)當今(jin)多(duo)媒體技術的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展水(shui)平，符合(he)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展趨勢。在(zai)(zai)今(jin)后(hou)相當長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段時間(jian)內可保持其(qi)技術的(de)(de)(de)(de)(de)領先(xian)地位。成(cheng)熟性(xing)與(yu)實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)各子(zi)系(xi)(xi)統(tong)應采用(yong)(yong)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)，已使(shi)用(yong)(yong)過(guo)并(bing)被(bei)證明是(shi)成(cheng)熟可靠的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，同時具有實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)，充分(fen)發(fa)揮每一(yi)種(zhong)(zhong)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)和(he)...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一(yi)、系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)概(gai)述：隨(sui)著現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)在(zai)各(ge)(ge)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)不斷推進(jin)，傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)已經不適應現(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)(de)(de)需(xu)要，集多(duo)功能教(jiao)室系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、演播(bo)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)于一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)新型(xing)現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)在(zai)教(jiao)育(yu)行(xing)業得到了日益廣泛的(de)(de)(de)(de)運用。作為(wei)一(yi)種(zhong)新型(xing)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)形(xing)式(shi)和(he)現(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段(duan)，多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)育(yu)行(xing)業帶來了新的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇(yu)。二、學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)需(xu)求：為(wei)了擺脫(tuo)“粉筆(bi)、教(jiao)鞭和(he)紙張”固(gu)有模式(shi)的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)教(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)影(ying)響到時間和(he)空間的(de)(de)(de)(de)極大限制(zhi)，整個系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)要高效率(lv)的(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)學(xue)(xue)任(ren)務，結合各(ge)(ge)個系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)，充分(fen)發(fa)揮各(ge)(ge)個系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)功能，實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)。1、多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)顯示系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)：現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)會議(yi)顯示設備(bei)(bei)包括電(dian)視接收機(ji)(ji)、液(ye)晶顯示屏、LCD液(ye)晶投(tou)影(ying)機(ji)(ji)和(he)DLP數碼投(tou)影(ying)機(ji)(ji)等。通過多(duo)媒體(ti)(ti)(ti)顯示設備(bei)(bei)可(ke)更直觀地向與會者提供各(ge)(ge)種(zhong)數字(zi)(zi)、文字(zi)(zi)和(he)圖(tu)像資料等，也(ye)可(ke)根據需(xu)要實(shi)時顯示會議(yi)過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)相關信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)源可(ke)以(yi)是錄(lu)像帶、電(dian)腦和(he)影(ying)碟機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)，也(ye)可(ke)以(yi)是來自于會場(chang)的(de)(de)(de)(de)攝像機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)或(huo)硬(ying)盤錄(lu)像機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)。這些信(xin)(xin)號(hao)通過中(zhong)央控制(zhi)設備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)視頻分(fen)配，進(jin)行(xing)切換輸...

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