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M5PRO Audio Effect Controller v2.0.2下載

日期： 2020-06-18

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功能(neng)及(ji)設(she)備要(yao)(yao)求(qiu)KTV現(xian)已是當(dang)下中國(guo)最流(liu)行的(de)(de)(de)(de)(de)娛樂產業，尤其是近(jin)幾(ji)年(nian)KTV這種娛樂方(fang)式已成為(wei)了(le)年(nian)輕人(ren)(ren)消遣娛樂的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)(yao)選擇。人(ren)(ren)們去(qu)KTV娛樂，一(yi)方(fang)面是尋求(qiu)快樂，另一(yi)方(fang)面是為(wei)了(le)滿(man)足(zu)(zu)自己當(dang)歌(ge)(ge)星的(de)(de)(de)(de)(de)夢想，所以KTV里擁有(you)一(yi)套好的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)響系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)是十(shi)分(fen)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。KTV音(yin)(yin)響設(she)備應(ying)(ying)該(gai)能(neng)滿(man)足(zu)(zu)連續24小時使(shi)用(yong)(yong)要(yao)(yao)求(qiu)，并且揚聲器應(ying)(ying)具備充足(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)冗(rong)余功率(lv)儲備，避免出現(xian)過多失真使(shi)人(ren)(ren)產生聽覺不悅感。系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)(ying)滿(man)足(zu)(zu)當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)流(liu)VOD點(dian)歌(ge)(ge)機內的(de)(de)(de)(de)(de)諸多節(jie)目(mu)，如：電(dian)影欣賞、勁歌(ge)(ge)勁舞等(deng)對系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)動態要(yao)(yao)求(qiu)較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目(mu)。KTV音(yin)(yin)響系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)(ying)具備平直的(de)(de)(de)(de)(de)頻響特性，以減少(shao)反饋帶來系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)險(xian)。2.產品(pin)選型及(ji)使(shi)用(yong)(yong)建議一(yi)般來說，在VOD軟件方(fang)面我們選用(yong)(yong)禮光、雷(lei)石(shi)、視易等(deng)電(dian)腦點(dian)歌(ge)(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)作(zuo)為(wei)KTV系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)核心，當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)歌(ge)(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具有(you)大容量、多種類、數字化(hua)、智能(neng)化(hua)等(deng)特點(dian)，需要(yao)(yao)音(yin)(yin)頻系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具有(you)靈活多變的(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)特性來適應(ying)(ying)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)如JBL RM系(xi)(xi)(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求(qiu)(qiu)n每個(ge)樓作為(wei)一(yi)個(ge)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)，可以(yi)(yi)在廣播(bo)(bo)(bo)(bo)中心(xin)將所(suo)有(you)(you)樓任(ren)意(yi)組合(he)或整體控制。定時上(shang)(shang)、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)園內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)樂(le)部(bu)分(fen)(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)(fen)為(wei)固(gu)定的(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)，可以(yi)(yi)同(tong)時收聽同(tong)一(yi)音(yin)(yin)源(yuan)(yuan)，也可分(fen)(fen)(fen)(fen)別廣播(bo)(bo)(bo)(bo)。n采(cai)用網絡化廣播(bo)(bo)(bo)(bo)系統，利用現有(you)(you)局域網并實現多(duo)網合(he)一(yi)，減少施工布線。全數字化傳輸，覆蓋(gai)整個(ge)校(xiao)區(qu)(qu)。n突破(po)傳統公共(gong)廣播(bo)(bo)(bo)(bo)只能下傳和(he)(he)只能由(you)機房集中控制的(de)(de)(de)(de)(de)格局，具有(you)(you)互動功能，終端具有(you)(you)點播(bo)(bo)(bo)(bo)和(he)(he)控制及無(wu)(wu)線遙控功能。n根據(ju)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，為(wei)了(le)滿足不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科系的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)要(yao)求(qiu)(qiu)，系統至少可以(yi)(yi)傳送(song)20套及以(yi)(yi)上(shang)(shang)音(yin)(yin)源(yuan)(yuan)，可設置(zhi)(zhi)至少8個(ge)以(yi)(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)控中心(xin)（分(fen)(fen)(fen)(fen)控的(de)(de)(de)(de)(de)權限(xian)可由(you)主控授權）。實現功能1、同(tong)時播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)源(yuan)(yuan)校(xiao)園公共(gong)廣播(bo)(bo)(bo)(bo)如學(xue)校(xiao)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科、系，在播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)音(yin)(yin)樂(le)及相關教(jiao)學(xue)內(nei)(nei)容，可針對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科或系播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)題材(cai)等。教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)鈴聲(sheng)，內(nei)(nei)外分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang), 全校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)樂(le)可以(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)或全區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)，可以(yi)(yi)靈活(huo)自行(xing)設置(zhi)(zhi)要(yao)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教(jiao)師工作站（制作教(jiao)學(xue)題材(cai)）無(wu)(wu)需到主控室，教(jiao)師可通過工作站軟件，即可提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)原(yuan)則針對(dui)該工(gong)程的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)視(shi)頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要任(ren)務：高(gao)性(xing)能(neng)和多(duo)功能(neng)，我(wo)們在(zai)(zai)系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)時遵守以下(xia)原(yuan)則。1、音(yin)視(shi)頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)在(zai)(zai)設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)時嚴(yan)格(ge)遵守有關標準(zhun)；2、結合(he)各廳系(xi)(xi)統(tong)不(bu)同使用狀況，設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)不(bu)同功能(neng)定(ding)位的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)；3、設(she)(she)(she)(she)計(ji)(ji)時確(que)保(bao)系(xi)(xi)統(tong)為(wei)會(hui)議(yi)提供便捷、可靠(kao)、高(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)服務；4、系(xi)(xi)統(tong)控制(zhi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)盡量(liang)集成(cheng)化，降低外圍設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作難度；5、盡量(liang)選擇(ze)音(yin)質純凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)；6、考慮(lv)系(xi)(xi)統(tong)功能(neng)時要盡量(liang)選擇(ze)能(neng)夠開發(fa)潛在(zai)(zai)功能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)；7、特(te)別考慮(lv)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)安裝(zhuang)問題，避(bi)免對(dui)裝(zhuang)飾、結構的(de)(de)(de)(de)(de)苛刻(ke)要求；8、根(gen)據設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)功能(neng)擴(kuo)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況，為(wei)系(xi)(xi)統(tong)預留各種(zhong)接口和線纜。先(xian)進性(xing)本系(xi)(xi)統(tong)選用先(xian)進、實用的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)和功能(neng)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)產品，一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，在(zai)(zai)技(ji)術(shu)(shu)上適(shi)度超前，整個(ge)系(xi)(xi)統(tong)體現當(dang)今(jin)多(duo)媒體技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)水平，符合(he)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨勢(shi)。在(zai)(zai)今(jin)后相當(dang)長的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段時間內可保(bao)持其技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)領先(xian)地位。成(cheng)熟性(xing)與實用性(xing)各子系(xi)(xi)統(tong)應采用先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)，已使用過并(bing)被證明是成(cheng)熟可靠(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)產品，同時具有實用性(xing)，充分發(fa)揮每一(yi)種(zhong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)和...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)概述：隨著現(xian)(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)在(zai)各(ge)(ge)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷推進，傳統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)方式已經不適應現(xian)(xian)代(dai)化的(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，集多(duo)(duo)(duo)(duo)功能教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)型(xing)現(xian)(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業得到了日益(yi)廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)運用。作為一種新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形(xing)式和(he)現(xian)(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)學手段，多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)技(ji)術(shu)給教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業帶(dai)來了新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇。二、學校(xiao)教(jiao)(jiao)學需求：為了擺脫(tuo)“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和(he)紙張”固有模式的(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)影響到時間(jian)和(he)空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)極大限制，整個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)要(yao)高(gao)效率(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)學任務，結合各(ge)(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)，充分發揮各(ge)(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)功能，實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)化的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學。1、多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)顯示(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)：現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)會(hui)(hui)議顯示(shi)(shi)設(she)(she)備包括電(dian)視接收機(ji)(ji)、液晶(jing)顯示(shi)(shi)屏、LCD液晶(jing)投影機(ji)(ji)和(he)DLP數(shu)碼投影機(ji)(ji)等。通(tong)過多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)顯示(shi)(shi)設(she)(she)備可更直觀(guan)地向(xiang)與(yu)會(hui)(hui)者提供各(ge)(ge)種數(shu)字、文字和(he)圖像(xiang)(xiang)資料等，也(ye)可根據需要(yao)實時顯示(shi)(shi)會(hui)(hui)議過程中的(de)(de)(de)(de)(de)相關信息。信號(hao)(hao)源可以是錄(lu)像(xiang)(xiang)帶(dai)、電(dian)腦和(he)影碟機(ji)(ji)信號(hao)(hao)，也(ye)可以是來自(zi)于會(hui)(hui)場的(de)(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)(hao)或(huo)硬盤錄(lu)像(xiang)(xiang)機(ji)(ji)信號(hao)(hao)。這些信號(hao)(hao)通(tong)過中央控制設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)視頻分配(pei)，進行(xing)切(qie)換輸...

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