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M5PRO Audio Effect Controller v2.0.2下載

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功(gong)能及(ji)設(she)備(bei)要(yao)求(qiu)KTV現已是(shi)當(dang)(dang)下(xia)中(zhong)國(guo)最流(liu)行(xing)的(de)(de)(de)娛樂(le)產(chan)業，尤其是(shi)近幾年KTV這(zhe)種娛樂(le)方(fang)式已成(cheng)為了(le)年輕人消(xiao)遣(qian)娛樂(le)的(de)(de)(de)首要(yao)選(xuan)擇。人們去(qu)KTV娛樂(le)，一方(fang)面是(shi)尋求(qiu)快(kuai)樂(le)，另一方(fang)面是(shi)為了(le)滿足(zu)自(zi)己當(dang)(dang)歌星的(de)(de)(de)夢想(xiang)，所以KTV里擁有一套好的(de)(de)(de)音(yin)響(xiang)(xiang)系統(tong)(tong)是(shi)十(shi)分重要(yao)的(de)(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)(xiang)設(she)備(bei)應(ying)(ying)該能滿足(zu)連續24小時使用要(yao)求(qiu)，并且(qie)揚聲器應(ying)(ying)具(ju)(ju)備(bei)充足(zu)的(de)(de)(de)冗余(yu)功(gong)率(lv)儲備(bei)，避免出現過多(duo)失真(zhen)使人產(chan)生聽覺不悅感。系統(tong)(tong)應(ying)(ying)滿足(zu)當(dang)(dang)前(qian)的(de)(de)(de)主流(liu)VOD點(dian)歌機內的(de)(de)(de)諸(zhu)多(duo)節目(mu)，如(ru)：電影欣賞、勁歌勁舞(wu)等對系統(tong)(tong)動態要(yao)求(qiu)較高的(de)(de)(de)節目(mu)。KTV音(yin)響(xiang)(xiang)系統(tong)(tong)應(ying)(ying)具(ju)(ju)備(bei)平直的(de)(de)(de)頻(pin)響(xiang)(xiang)特性(xing)，以減少反饋帶來(lai)系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)風險(xian)。2.產(chan)品選(xuan)型及(ji)使用建議一般來(lai)說(shuo)，在VOD軟件方(fang)面我們選(xuan)用禮光、雷(lei)石、視(shi)易等電腦點(dian)歌系統(tong)(tong)作為KTV系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)，當(dang)(dang)前(qian)的(de)(de)(de)點(dian)歌系統(tong)(tong)具(ju)(ju)有大容量、多(duo)種類(lei)、數字化(hua)、智能化(hua)等特點(dian)，需要(yao)音(yin)頻(pin)系統(tong)(tong)具(ju)(ju)有靈活(huo)多(duo)變的(de)(de)(de)使用特性(xing)來(lai)適應(ying)(ying)不同(tong)的(de)(de)(de)風格的(de)(de)(de)聲音(yin)如(ru)JBL RM系列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求(qiu)n每個(ge)樓作(zuo)(zuo)為一(yi)個(ge)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)分(fen)區，可(ke)(ke)以(yi)在廣(guang)播(bo)(bo)中(zhong)心將(jiang)所(suo)有樓任意(yi)組合(he)或整(zheng)體控(kong)(kong)制。定(ding)時(shi)(shi)上、下(xia)課(ke)鈴聲。n校(xiao)園(yuan)內(nei)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)部分(fen)分(fen)為固定(ding)的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)分(fen)區，可(ke)(ke)以(yi)同(tong)時(shi)(shi)收(shou)聽同(tong)一(yi)音(yin)源(yuan)，也可(ke)(ke)分(fen)別廣(guang)播(bo)(bo)。n采用網(wang)絡化(hua)廣(guang)播(bo)(bo)系統，利用現有局域網(wang)并實(shi)現多網(wang)合(he)一(yi)，減少施工布線(xian)(xian)。全數字化(hua)傳輸，覆蓋(gai)整(zheng)個(ge)校(xiao)區。n突破傳統公(gong)共廣(guang)播(bo)(bo)只能(neng)(neng)(neng)(neng)下(xia)傳和只能(neng)(neng)(neng)(neng)由機房集中(zhong)控(kong)(kong)制的(de)(de)(de)(de)格局，具(ju)有互動功能(neng)(neng)(neng)(neng)，終端(duan)具(ju)有點播(bo)(bo)和控(kong)(kong)制及(ji)無線(xian)(xian)遙控(kong)(kong)功能(neng)(neng)(neng)(neng)。n根據學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，為了滿(man)足不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)科(ke)系的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)要(yao)求(qiu)，系統至(zhi)(zhi)少可(ke)(ke)以(yi)傳送20套及(ji)以(yi)上音(yin)源(yuan)，可(ke)(ke)設(she)置至(zhi)(zhi)少8個(ge)以(yi)上的(de)(de)(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)中(zhong)心（分(fen)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)(ke)由主(zhu)(zhu)控(kong)(kong)授權(quan)）。實(shi)現功能(neng)(neng)(neng)(neng)1、同(tong)時(shi)(shi)播(bo)(bo)放不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)音(yin)源(yuan)校(xiao)園(yuan)公(gong)共廣(guang)播(bo)(bo)如學校(xiao)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)科(ke)、系，在播(bo)(bo)放音(yin)樂(le)及(ji)相(xiang)關教學內(nei)容，可(ke)(ke)針對(dui)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)科(ke)或系播(bo)(bo)放相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)題材(cai)等。教學的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂(le)鈴聲，內(nei)外(wai)分(fen)區播(bo)(bo)放, 全校(xiao)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)可(ke)(ke)以(yi)分(fen)區或全區播(bo)(bo)放，可(ke)(ke)以(yi)靈(ling)活自行設(she)置要(yao)播(bo)(bo)放的(de)(de)(de)(de)區域。2、教師(shi)工作(zuo)(zuo)站（制作(zuo)(zuo)教學題材(cai)）無需到主(zhu)(zhu)控(kong)(kong)室，教師(shi)可(ke)(ke)通過工作(zuo)(zuo)站軟件，即(ji)可(ke)(ke)提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)計原則(ze)針對該工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音視頻系(xi)(xi)統設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務(wu)：高性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)和(he)(he)多功能(neng)(neng)(neng)，我(wo)們在(zai)(zai)(zai)系(xi)(xi)統設(she)(she)計時(shi)遵守(shou)以下原則(ze)。1、音視頻系(xi)(xi)統在(zai)(zai)(zai)設(she)(she)計時(shi)嚴(yan)格遵守(shou)有關標準；2、結(jie)(jie)合(he)(he)各廳(ting)系(xi)(xi)統不同(tong)使(shi)(shi)用(yong)(yong)狀(zhuang)況，設(she)(she)計不同(tong)功能(neng)(neng)(neng)定(ding)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統；3、設(she)(she)計時(shi)確(que)保(bao)系(xi)(xi)統為會(hui)議提(ti)供便捷、可(ke)靠、高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)；4、系(xi)(xi)統控制設(she)(she)備盡(jin)量(liang)集(ji)成化，降(jiang)低外圍設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作難(nan)度；5、盡(jin)量(liang)選(xuan)擇音質純凈(jing)、清晰(xi)、性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擴聲設(she)(she)備；6、考慮(lv)系(xi)(xi)統功能(neng)(neng)(neng)時(shi)要(yao)盡(jin)量(liang)選(xuan)擇能(neng)(neng)(neng)夠開發(fa)(fa)潛在(zai)(zai)(zai)功能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)備；7、特別考慮(lv)設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)裝(zhuang)問題，避免對裝(zhuang)飾、結(jie)(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苛刻要(yao)求；8、根(gen)據(ju)設(she)(she)備功能(neng)(neng)(neng)擴展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況，為系(xi)(xi)統預留(liu)各種接口(kou)和(he)(he)線纜(lan)。先進(jin)性(xing)(xing)(xing)本系(xi)(xi)統選(xuan)用(yong)(yong)先進(jin)、實用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術和(he)(he)功能(neng)(neng)(neng)完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)備，在(zai)(zai)(zai)技術上(shang)適度超前，整個(ge)系(xi)(xi)統體(ti)現當(dang)今多媒體(ti)技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)水平，符合(he)(he)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢(shi)。在(zai)(zai)(zai)今后(hou)(hou)相當(dang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間內可(ke)保(bao)持其技術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領先地(di)位。成熟性(xing)(xing)(xing)與實用(yong)(yong)性(xing)(xing)(xing)各子系(xi)(xi)統應(ying)采用(yong)(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，已(yi)使(shi)(shi)用(yong)(yong)過并被證明是成熟可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品，同(tong)時(shi)具有實用(yong)(yong)性(xing)(xing)(xing)，充分發(fa)(fa)揮每一(yi)種設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)(neng)和(he)(he)...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一(yi)(yi)、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)概述：隨(sui)著現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)在(zai)各(ge)學(xue)校的(de)(de)不斷推進，傳統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)方式已經不適應現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)需要，集多(duo)(duo)功能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)于(yu)一(yi)(yi)體的(de)(de)新(xin)(xin)型現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi)(xi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行業得到了日益廣泛的(de)(de)運用。作為一(yi)(yi)種(zhong)新(xin)(xin)型的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育形式和(he)(he)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段，多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體技術給(gei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行業帶來了新(xin)(xin)的(de)(de)機(ji)(ji)遇。二(er)、學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需求：為了擺(bai)脫“粉筆、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)鞭和(he)(he)紙(zhi)張”固有模式的(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系(xi)(xi)影響到時間和(he)(he)空(kong)間的(de)(de)極大限(xian)制，整(zheng)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)要高效率(lv)的(de)(de)完成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)任務，結合(he)各(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)，充分發揮各(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)功能，實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。1、多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體顯(xian)示(shi)(shi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)：現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體會(hui)(hui)議顯(xian)示(shi)(shi)設(she)(she)備包括電視(shi)接收機(ji)(ji)、液晶顯(xian)示(shi)(shi)屏、LCD液晶投(tou)影機(ji)(ji)和(he)(he)DLP數(shu)碼投(tou)影機(ji)(ji)等。通過(guo)多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體顯(xian)示(shi)(shi)設(she)(she)備可(ke)更直(zhi)觀地向與會(hui)(hui)者(zhe)提供各(ge)種(zhong)數(shu)字、文字和(he)(he)圖像資料等，也(ye)可(ke)根據(ju)需要實時顯(xian)示(shi)(shi)會(hui)(hui)議過(guo)程中的(de)(de)相關信(xin)(xin)息(xi)。信(xin)(xin)號源可(ke)以是(shi)錄(lu)像帶、電腦和(he)(he)影碟機(ji)(ji)信(xin)(xin)號，也(ye)可(ke)以是(shi)來自(zi)于(yu)會(hui)(hui)場的(de)(de)攝像機(ji)(ji)信(xin)(xin)號或硬盤錄(lu)像機(ji)(ji)信(xin)(xin)號。這(zhe)些信(xin)(xin)號通過(guo)中央控制設(she)(she)備的(de)(de)視(shi)頻分配，進行切換(huan)輸...

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