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“多媒體(ti)電教室系統”解決(jue)方案

日期: 2018-04-28
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“多媒體電教室系統”解決方案

一、系統概述:

隨著現(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統在各(ge)學(xue)校的(de)(de)不斷推進(jin),傳統的(de)(de)方式已經不適應現(xian)(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)需要(yao),集多(duo)功能教(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統、多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統、演播系(xi)(xi)統于一(yi)體(ti)的(de)(de)新型(xing)現(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)得到了日益廣泛的(de)(de)運用(yong)。作為一(yi)種新型(xing)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形式和現(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段,多(duo)媒體(ti)技(ji)術給教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)帶來了新的(de)(de)機遇。

二、學校教學需求:

為了擺脫(tuo)“粉筆、教鞭和(he)紙張”固有模式的傳統(tong)教育(yu)體系影響到時間(jian)和(he)空間(jian)的極(ji)大限制,整個(ge)系統(tong)要高效率的完(wan)成(cheng)教學任務(wu),結(jie)合各個(ge)系統(tong),充分發揮各個(ge)系統(tong)的功能(neng),實現(xian)現(xian)代化(hua)的教學。

1、 多媒體(ti)顯(xian)示系統:

現(xian)在的(de)多媒體會議顯示設備包括電視(shi)接收機(ji)(ji)(ji)、液晶(jing)顯示屏(ping)、LCD液晶(jing)投影機(ji)(ji)(ji)和DLP數碼投影機(ji)(ji)(ji)等。通過(guo)多媒體顯示設備可(ke)更直觀(guan)地向與會者提供各種(zhong)數字、文字和圖像(xiang)(xiang)資(zi)料(liao)等,也可(ke)根據(ju)需要實時顯示會議過(guo)程中的(de)相關信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)(hao)源可(ke)以是錄(lu)像(xiang)(xiang)帶、電腦和影碟機(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao),也可(ke)以是來自于會場(chang)的(de)攝(she)像(xiang)(xiang)機(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)或硬盤(pan)錄(lu)像(xiang)(xiang)機(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)。這些信(xin)(xin)號(hao)(hao)通過(guo)中央控制設備的(de)視(shi)頻分配,進(jin)行切換輸出(chu)顯示。

2、多媒體電教(jiao)室AV系統(tong):

AV系(xi)統由(you)計(ji)算機、DVD、VCR(錄像機)、實(shi)物展臺、功放、音箱(xiang)等(deng)AV設備構成;完成對各種圖文信(xin)息(包(bao)括(kuo)各種軟(ruan)體的(de)使用、DVD/CD碟(die)片、錄像帶、各種實(shi)物、聲音)的(de)播放功能(neng);實(shi)現多媒體電教室的(de)現場擴音、播音,配(pei)合大屏幕投(tou)影系(xi)統,提(ti)供優良的(de)視聽效果。

3、智能型多媒體中(zhong)央控(kong)制系統(tong):

采用目前國內(nei)上(shang)檔(dang)次最(zui)(zui)高、技(ji)術最(zui)(zui)成熟(shu)、功(gong)能(neng)最(zui)(zui)齊全,用途最(zui)(zui)廣的(de)(de)中(zhong)(zhong)國SVS(迅控(kong))中(zhong)(zhong)央控(kong)制(zhi)系統(tong)(tong),該系統(tong)(tong)是(shi)目前國內(nei)上(shang)最(zui)(zui)先進(jin)、最(zui)(zui)穩(wen)定的(de)(de)中(zhong)(zhong)央控(kong)制(zhi)系統(tong)(tong)設(she)備(bei)。實現多媒體電教(jiao)室各(ge)種(zhong)電子設(she)備(bei)的(de)(de)集(ji)中(zhong)(zhong)控(kong)制(zhi)。

1)要求(qiu)操作簡單、人性(xing)化、智能化;

2)要求整個系統可(ke)靠性高;

3)盡量多的體現出各(ge)種設(she)備(bei)(bei)的卓越功能,讓所有(you)設(she)備(bei)(bei)工(gong)作在最佳(jia)狀(zhuang)態,發揮設(she)備(bei)(bei)的最大功效;

4)能夠(gou)控制投影機(ji),進行開/關機(ji)、輸入切換(huan)等功能;并實現(xian)屏(ping)幕(mu)的(de)上升、停止、下降(jiang)功能;

5)能夠控制DVD、VCR進行播放、停止、暫停等功(gong)能;

6)能夠控制實物展臺進行放大、縮(suo)小(xiao)等功能;

7)能夠控制音量,進行(xing)音量大小的調節功能;

8)能夠(gou)實現電(dian)動(dong)窗簾(lian)的自動(dong)控制(zhi);

9)能夠實現電教(jiao)室燈光的(de)開(kai)關、明暗(an)控制;

10)能夠實現(xian)音視頻、VGA信號(hao)自動切換控制功能;

三、多媒體電教室功能描述:

通(tong)過安(an)裝以(yi)上中央控制系統(tong),能夠輕(qing)松的實(shi)現智(zhi)能化、人性化的現代化教學(xue):

1、多(duo)媒體顯示(shi)系統的控制:

1)通(tong)過主機的串口(kou)(RS232/IR接(jie)口(kou)),控制投(tou)影機的所(suo)有功(gong)能,如開/關(guan)機、VIDEO/VGA輸入切換(huan)等;并且能夠自(zi)動實現(xian)關(guan)聯(lian)動作,如關(guan)閉系統時,自(zi)動將投(tou)影機關(guan)閉;

2)通過控制投影機(ji)的輸入切(qie)換(VIDEO、VGA 1、VGA 2、VGA 3),實(shi)現對視頻圖(tu)像(xiang)、計算機(ji)圖(tu)像(xiang)、預留計算機(ji)圖(tu)像(xiang)的切(qie)換;

3)通過內置強(qiang)電繼(ji)電器,控制屏幕的上升(sheng)、下(xia)降(jiang)、停止;并且能夠自(zi)動(dong)實現關聯動(dong)作,如投影機(ji)開(kai)時(shi),屏幕自(zi)動(dong)下(xia)降(jiang),投影機(ji)關時(shi)屏幕自(zi)動(dong)上升(sheng)。

2、實(shi)現(xian)AV系統的(de)控制:

1)通過(guo)主(zhu)機(ji)的IR(紅外(wai))控(kong)制口和IR(紅外(wai)發射棒),控(kong)制DVD(錄(lu)影(ying)(ying)機(ji)、實(shi)物展臺(tai))的所有(you)動作(zuo),如播放、暫停、停止、快進、快退、上一曲、下一曲、菜(cai)單、上/下/左/右(you)等;并且(qie)可以自(zi)(zi)動將DVD錄(lu)像機(ji)、實(shi)物展臺(tai))的圖像切(qie)換到(dao)投影(ying)(ying)機(ji),投影(ying)(ying)機(ji)自(zi)(zi)動選擇視頻(pin)輸入,自(zi)(zi)動將DVD錄(lu)像機(ji)、實(shi)物展臺(tai))的聲音切(qie)換到(dao)功放;

2)通過(guo)(guo)主(zhu)機內(nei)置的音頻(pin)切換模塊,自(zi)動切換DVD、VCR、計算機的音頻(pin)輸(shu)(shu)入;通過(guo)(guo)主(zhu)機內(nei)置的音量控(kong)制模塊,控(kong)制功放輸(shu)(shu)出音量的大小;

3)通過主機內置的(de)視(shi)頻(pin)切(qie)換(huan)模塊,自動切(qie)換(huan)DVD、VCR、實物(wu)展(zhan)臺、預(yu)留視(shi)頻(pin)的(de)圖(tu)像到投(tou)影機;

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2017 - 03 - 29
1.功(gong)能及設(she)備(bei)要(yao)求KTV現已(yi)是(shi)(shi)當(dang)(dang)(dang)下中國(guo)最流行的(de)娛(yu)(yu)樂(le)產業,尤其是(shi)(shi)近幾年KTV這(zhe)種(zhong)娛(yu)(yu)樂(le)方(fang)式已(yi)成為了年輕(qing)人消(xiao)遣娛(yu)(yu)樂(le)的(de)首要(yao)選(xuan)擇(ze)。人們(men)去KTV娛(yu)(yu)樂(le),一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)(shi)尋求快(kuai)樂(le),另一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)(shi)為了滿(man)足(zu)自(zi)己(ji)當(dang)(dang)(dang)歌(ge)星的(de)夢想,所以KTV里擁有(you)一(yi)(yi)套好的(de)音(yin)響(xiang)系(xi)統(tong)是(shi)(shi)十分重要(yao)的(de)。KTV音(yin)響(xiang)設(she)備(bei)應(ying)(ying)該能滿(man)足(zu)連續24小(xiao)時(shi)使(shi)用(yong)要(yao)求,并且揚聲器應(ying)(ying)具(ju)(ju)(ju)備(bei)充足(zu)的(de)冗(rong)余功(gong)率儲備(bei),避(bi)免出現過多失真(zhen)使(shi)人產生聽覺不悅(yue)感。系(xi)統(tong)應(ying)(ying)滿(man)足(zu)當(dang)(dang)(dang)前的(de)主(zhu)流VOD點(dian)歌(ge)機內的(de)諸多節目,如(ru):電影欣賞、勁歌(ge)勁舞等對系(xi)統(tong)動態要(yao)求較高(gao)的(de)節目。KTV音(yin)響(xiang)系(xi)統(tong)應(ying)(ying)具(ju)(ju)(ju)備(bei)平直的(de)頻響(xiang)特性,以減(jian)少反饋帶來(lai)系(xi)統(tong)的(de)風險。2.產品(pin)選(xuan)型及使(shi)用(yong)建議一(yi)(yi)般來(lai)說,在VOD軟件方(fang)面我(wo)們(men)選(xuan)用(yong)禮(li)光、雷石、視易等電腦(nao)點(dian)歌(ge)系(xi)統(tong)作(zuo)為KTV系(xi)統(tong)的(de)核心,當(dang)(dang)(dang)前的(de)點(dian)歌(ge)系(xi)統(tong)具(ju)(ju)(ju)有(you)大(da)容量、多種(zhong)類、數字化(hua)、智能化(hua)等特點(dian),需(xu)要(yao)音(yin)頻系(xi)統(tong)具(ju)(ju)(ju)有(you)靈活多變的(de)使(shi)用(yong)特性來(lai)適應(ying)(ying)不同(tong)的(de)風格(ge)的(de)聲音(yin)如(ru)JBL RM系(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需求(qiu)n每個(ge)樓作為一個(ge)小的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)在(zai)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)中心將所有(you)(you)樓任(ren)意(yi)組合(he)(he)或(huo)整體(ti)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)。定時(shi)(shi)(shi)上(shang)、下(xia)課(ke)鈴(ling)聲。n校(xiao)園(yuan)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)部(bu)分(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)為固定的(de)(de)(de)幾個(ge)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)同(tong)時(shi)(shi)(shi)收聽同(tong)一音(yin)源(yuan)(yuan),也可(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)(fen)別(bie)廣(guang)播(bo)(bo)(bo)。n采用網絡化廣(guang)播(bo)(bo)(bo)系統,利用現有(you)(you)局(ju)域網并(bing)實現多網合(he)(he)一,減(jian)少施工布線(xian)。全(quan)數(shu)字化傳輸,覆蓋整個(ge)校(xiao)區(qu)(qu)。n突破傳統公共廣(guang)播(bo)(bo)(bo)只能下(xia)傳和(he)只能由(you)機房集中控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)格局(ju),具有(you)(you)互動功(gong)(gong)能,終端具有(you)(you)點播(bo)(bo)(bo)和(he)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)及(ji)無(wu)線(xian)遙控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)功(gong)(gong)能。n根據學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)要求(qiu),為了滿足不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科系的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)要求(qiu),系統至(zhi)少可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)傳送(song)20套(tao)及(ji)以(yi)(yi)上(shang)音(yin)源(yuan)(yuan),可(ke)(ke)(ke)設(she)置至(zhi)少8個(ge)以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)中心(分(fen)(fen)(fen)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)的(de)(de)(de)權限可(ke)(ke)(ke)由(you)主控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)授權)。實現功(gong)(gong)能1、同(tong)時(shi)(shi)(shi)播(bo)(bo)(bo)放(fang)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)音(yin)源(yuan)(yuan)校(xiao)園(yuan)公共廣(guang)播(bo)(bo)(bo)如學(xue)校(xiao)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科、系,在(zai)播(bo)(bo)(bo)放(fang)音(yin)樂(le)及(ji)相關教學(xue)內(nei)(nei)容,可(ke)(ke)(ke)針對不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科或(huo)系播(bo)(bo)(bo)放(fang)相應的(de)(de)(de)題(ti)(ti)材(cai)等。教學(xue)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)鈴(ling)聲,內(nei)(nei)外(wai)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)放(fang), 全(quan)校(xiao)的(de)(de)(de)背景音(yin)樂(le)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)或(huo)全(quan)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)放(fang),可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)靈活自行設(she)置要播(bo)(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教師工作站(制(zhi)作教學(xue)題(ti)(ti)材(cai))無(wu)需到主控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)室,教師可(ke)(ke)(ke)通(tong)過工作站軟(ruan)件,即(ji)可(ke)(ke)(ke)提交...
2014 - 07 - 01
設(she)(she)計原則針對該工程(cheng)的(de)(de)音視頻系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)計的(de)(de)主要任務:高性(xing)能(neng)(neng)和多(duo)功能(neng)(neng),我們(men)在(zai)系(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)計時(shi)(shi)遵(zun)守(shou)以(yi)下(xia)原則。1、音視頻系(xi)(xi)統(tong)在(zai)設(she)(she)計時(shi)(shi)嚴格(ge)遵(zun)守(shou)有關標準(zhun);2、結合各廳系(xi)(xi)統(tong)不同(tong)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)狀況(kuang),設(she)(she)計不同(tong)功能(neng)(neng)定位的(de)(de)系(xi)(xi)統(tong);3、設(she)(she)計時(shi)(shi)確保系(xi)(xi)統(tong)為會議(yi)提供便捷、可靠、高質量(liang)的(de)(de)服務;4、系(xi)(xi)統(tong)控(kong)制設(she)(she)備(bei)(bei)盡量(liang)集成化,降低外圍設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)操作(zuo)難度;5、盡量(liang)選擇音質純凈、清晰、性(xing)能(neng)(neng)穩定的(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)備(bei)(bei);6、考慮(lv)系(xi)(xi)統(tong)功能(neng)(neng)時(shi)(shi)要盡量(liang)選擇能(neng)(neng)夠(gou)開發潛(qian)在(zai)功能(neng)(neng)的(de)(de)設(she)(she)備(bei)(bei);7、特別考慮(lv)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)安裝問(wen)題(ti),避免對裝飾(shi)、結構的(de)(de)苛刻要求(qiu);8、根據設(she)(she)備(bei)(bei)功能(neng)(neng)擴(kuo)展的(de)(de)情況(kuang),為系(xi)(xi)統(tong)預留各種接口和線纜。先(xian)進(jin)性(xing)本系(xi)(xi)統(tong)選用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)先(xian)進(jin)、實用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)和功能(neng)(neng)完(wan)善的(de)(de)產(chan)品,一(yi)流的(de)(de)設(she)(she)備(bei)(bei),在(zai)技(ji)(ji)術(shu)(shu)上適(shi)度超前,整個(ge)系(xi)(xi)統(tong)體現當今(jin)(jin)多(duo)媒體技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)發展水平(ping),符合今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)發展趨勢(shi)。在(zai)今(jin)(jin)后(hou)相當長(chang)的(de)(de)一(yi)段時(shi)(shi)間內可保持其技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)領(ling)先(xian)地位。成熟性(xing)與實用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)性(xing)各子系(xi)(xi)統(tong)應采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)先(xian)進(jin)的(de)(de),已使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)過并被證明是成熟可靠的(de)(de)產(chan)品,同(tong)時(shi)(shi)具(ju)有實用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)性(xing),充(chong)分發揮每(mei)一(yi)種設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)功能(neng)(neng)和...
2017 - 04 - 28
一、系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)概述(shu):隨著現(xian)(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在各(ge)學校的(de)(de)(de)(de)不斷(duan)推(tui)進(jin),傳統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)已經不適應現(xian)(xian)代化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)需(xu)要,集多功(gong)能教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)于一體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)新型現(xian)(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行業得到了(le)日益廣泛的(de)(de)(de)(de)運(yun)用。作(zuo)為(wei)(wei)一種(zhong)新型的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育形式(shi)(shi)和現(xian)(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學手段(duan),多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育行業帶(dai)來(lai)了(le)新的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇。二、學校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學需(xu)求:為(wei)(wei)了(le)擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)鞭和紙張”固有模式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)影響到時間和空(kong)間的(de)(de)(de)(de)極大限制(zhi),整個(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)要高效率的(de)(de)(de)(de)完(wan)成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學任務,結合各(ge)個(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),充分(fen)發(fa)揮(hui)各(ge)個(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)功(gong)能,實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學。1、 多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)顯(xian)示(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong):現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)會(hui)(hui)議(yi)顯(xian)示(shi)(shi)設備包括電視接收(shou)機(ji)(ji)、液(ye)晶(jing)顯(xian)示(shi)(shi)屏(ping)、LCD液(ye)晶(jing)投影機(ji)(ji)和DLP數(shu)碼(ma)投影機(ji)(ji)等。通(tong)過多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)顯(xian)示(shi)(shi)設備可(ke)更直(zhi)觀地向與會(hui)(hui)者提供各(ge)種(zhong)數(shu)字、文字和圖(tu)像(xiang)資(zi)料(liao)等,也可(ke)根據需(xu)要實時顯(xian)示(shi)(shi)會(hui)(hui)議(yi)過程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)相關信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)(hao)源可(ke)以是錄像(xiang)帶(dai)、電腦和影碟(die)機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao),也可(ke)以是來(lai)自于會(hui)(hui)場(chang)的(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)或(huo)硬盤(pan)錄像(xiang)機(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)。這些信(xin)(xin)號(hao)(hao)通(tong)過中央控制(zhi)設備的(de)(de)(de)(de)視頻分(fen)配,進(jin)行切(qie)換輸...
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