一、系(xi)統(tong)概述：隨(sui)著現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)在(zai)各(ge)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)不(bu)斷推(tui)進，傳(chuan)統(tong)的(de)方式已(yi)經不(bu)適應現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)的(de)需要，集多(duo)功能教(jiao)室(shi)系(xi)統(tong)、多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)、演(yan)播系(xi)統(tong)于一體(ti)(ti)的(de)新(xin)型(xing)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)在(zai)教(jiao)育行(xing)業得到了日(ri)益廣泛的(de)運用。作為一種新(xin)型(xing)的(de)教(jiao)育形式和現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手段，多(duo)媒體(ti)(ti)技術給教(jiao)育行(xing)業帶來了新(xin)的(de)機(ji)遇。二(er)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)需求：為了擺脫(tuo)“粉筆、教(jiao)鞭和紙張”固有模式的(de)傳(chuan)統(tong)教(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)影響到時間...
2017
-
04
-
28
瀏覽次數：386