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解決(jue)方(fang)案 news information

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“KTV擴聲系統應(ying)用”解決方案

1.功(gong)能(neng)及設備要(yao)求KTV現已(yi)是當下中國最流行的(de)(de)(de)娛(yu)(yu)(yu)樂(le)產業，尤其(qi)是近幾年KTV這種(zhong)娛(yu)(yu)(yu)樂(le)方(fang)式已(yi)成為了(le)年輕人消(xiao)遣娛(yu)(yu)(yu)樂(le)的(de)(de)(de)首要(yao)選擇(ze)。人們去KTV娛(yu)(yu)(yu)樂(le)，一(yi)方(fang)面是尋(xun)求快樂(le)，另一(yi)方(fang)面是為了(le)滿足(zu)自己當歌星(xing)的(de)(de)(de)夢想，所(suo)以KTV里擁有一(yi)套好的(de)(de)(de)音(yin)響(xiang)系(xi)統是十(shi)分重要(yao)的(de)(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)設備應該能(neng)滿足(zu)連(lian)續(xu)24小時使用(yong)要(yao)求，并且揚聲器應具備充足(zu)的(de)(de)(de)冗余功(gong)率儲(chu)備，避免出現過(guo)多失真使人...

2017 - 03 - 29

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“校園公共廣(guang)播系(xi)統(tong)”解決方案(an)

項目需求(qiu)n每個樓作為一個小的(de)分(fen)區(qu)，可(ke)(ke)以(yi)在廣播(bo)中心將所有樓任意組合(he)或(huo)整體控(kong)制。定時(shi)上(shang)、下(xia)課鈴聲。n校園內的(de)背景音樂部(bu)分(fen)分(fen)為固定的(de)幾(ji)個分(fen)區(qu)，可(ke)(ke)以(yi)同時(shi)收聽同一音源(yuan)，也可(ke)(ke)分(fen)別廣播(bo)。n采(cai)用網(wang)絡化(hua)廣播(bo)系(xi)統，利用現有局(ju)域網(wang)并實現多網(wang)合(he)一，減少施工布線。全(quan)數字化(hua)傳(chuan)(chuan)輸，覆(fu)蓋整個校區(qu)。n突破傳(chuan)(chuan)統公共(gong)廣播(bo)只(zhi)能(neng)下(xia)傳(chuan)(chuan)和只(zhi)能(neng)由機房(fang)集中控(kong)制的(de)格局(ju)，具有互動功能(neng)，終端(duan)具...

2014 - 07 - 01

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“會議室討論系統”解決方(fang)案

設(she)(she)(she)計原則針對該工程的音(yin)視頻(pin)(pin)系(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)(she)計的主要任務(wu)：高性能(neng)和多功能(neng)，我們在系(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)(she)計時遵守以(yi)下原則。1、音(yin)視頻(pin)(pin)系(xi)統(tong)(tong)在設(she)(she)(she)計時嚴格遵守有關標準；2、結合各廳系(xi)統(tong)(tong)不(bu)同使用(yong)狀(zhuang)況，設(she)(she)(she)計不(bu)同功能(neng)定(ding)位的系(xi)統(tong)(tong)；3、設(she)(she)(she)計時確保系(xi)統(tong)(tong)為(wei)會議提(ti)供便捷、可靠(kao)、高質(zhi)量(liang)的服務(wu)；4、系(xi)統(tong)(tong)控(kong)制設(she)(she)(she)備(bei)盡(jin)量(liang)集成化，降低外(wai)圍(wei)設(she)(she)(she)備(bei)的操(cao)作難度(du)；5、盡(jin)量(liang)選擇音(yin)質(zhi)純凈、清晰、性能(neng)穩定(ding)的擴聲設(she)(she)(she)備(bei)；...

2014 - 07 - 01

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“多媒體電教室(shi)系統”解決方案

一、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)概述：隨著現(xian)代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在各學(xue)(xue)校的(de)(de)不(bu)斷推進，傳統(tong)(tong)的(de)(de)方式(shi)已(yi)經不(bu)適應現(xian)代化的(de)(de)需(xu)要，集多功能教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、演(yan)播系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)新型現(xian)代化教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)育行業得到了日益(yi)廣泛的(de)(de)運(yun)用。作為一種(zhong)新型的(de)(de)教(jiao)(jiao)育形式(shi)和現(xian)代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段，多媒體(ti)技(ji)術給教(jiao)(jiao)育行業帶來了新的(de)(de)機遇(yu)。二、學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需(xu)求：為了擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和紙張(zhang)”固有模式(shi)的(de)(de)傳統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育體(ti)系(xi)(xi)(xi)影(ying)響到時間(jian)...

2017 - 04 - 28

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